一年级音乐上册 咚咚 哒哒（第一课时）教案 湘教版.docVIP

咚咚 哒哒（第一课时） 教学内容 1.演唱歌曲《学做解放军》 2.认识打击乐器大鼓、小鼓，并学习演奏方法 教学目标 1.对鼓号的声音感到好奇和有趣，能自寻音源模仿大鼓、小鼓和队号的声音。 2.用自然的声音、神气的表情演唱歌曲《学做解放军》。 3.边唱《学做解放军》边模仿解放军列队、走步、吹号等，在活动中表现和体验威武、自豪的情绪，获得模仿成功的快乐。 4.认识打击乐器大鼓、小鼓，并学习演奏方法，知道有队号和军号，能演奏简单的二声部少先队鼓号曲。 教学重点 模仿解放军神气、自豪的精神面貌。 教学难点 引导学生自寻音源的创意，模仿活动时威武、自豪的情绪表现。 教学课时 两课时 教学准备 多媒体、插图 第 一 课 时 一、组织教学 师生问好，安定情绪 二、导入 （多媒体） 师：图上的小朋友在感什么？ （一）有升旗手，在班上选出升旗手。 （二）有护旗手，在班上选出护旗手。 （三）有号手，请全班学生学号手用“哒”模唱一段旋律。 （四）“还缺少什么呢？”（大鼓和小鼓） 师：真聪明，现在我们就来找一找大鼓和小鼓吧。 三、新课教学 （一）大鼓 1.出示大鼓，“哪个小朋友上台来为我们敲一敲。” “它发出的声音怎么样？”（很重）。 “谁来模仿一下它的声音呢？”（咚） 2.老师边念边敲：（多媒体） a、大 鼓??唱， 咚 咚????咚 X?