大学选修语言学纲要绪论.ppt

什么是语言——语言的对象 2、什么是语言学 3、语言学的任务 二、语言学的建立(形成过程) （一）语文学阶段 1、语言学的三大发源地： 中国、印度、古希腊－罗马具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。 （二）历史比较语言学阶段 1、历时比较语言学的优点： 使语言学走上了独立发展的道路。重视语言结构的研究；建立比较法，重视古今语言、不同语言的对比；收集大量语言材料，分析比较，找出对应规律，确立各种语言最古老的特征。 2、历时比较语言学的局限性： 忽略了语言各要素之间的联系，忽视了语言的整体性；忽视语言共时的研究。 （三）结构主义语言学阶段 索绪尔《普通语言学教程》的出版，标志着现代语言学的开端。（语言学史上的一个里程碑，起到了划时代的作用。） 索绪尔被誉为“现代语言学之父”，他也是结构主义的鼻祖。 结构主义语言学分为三派： 1）布拉格学派（捷克）：结构主义语言学在欧洲的重要代表，代表人物：特鲁别茨柯依、雅柯布逊、马德修斯。他们重视语言的社会功能，在音位和音位区别特征理论方面取得重大突破，被称为“功能派”。代表作《音位学原理》 。 2）哥本哈根学派（丹麦）：代表人物：布龙达尔、叶尔姆斯列夫。他们将索绪尔的语言符号说发展到极端，常常用跟数学符号相近的符号系统来代表传统的术语，描写方法非常精密，被称为“符号派”。 3）描写语言学派（美国）：代表人物：萨丕尔、布龙菲尔德。他们重视记录实际语言，排斥语言的意义，对语言单位进行切分、归并、分类、组合。被称为“描写派”。结构主义语言学中发展最完善、最重要的一个学派。 布龙菲尔德在1933年出版《语言论》，被称为美国描写语言学派的“圣经”，是一段时期内每个从事语言研究的人必读的书目。 1、优点： 强调语言是一个完整的符号系统，不能孤立地研究，要从各成分之间的关系研究；重视共时研究，重视“活”的口语研究，严格区分语言和言语，依靠归纳方法对收集的语言事实进行分类，客观地描写和研究语言事实。 2、局限性： 将形式和意义割裂开来，过于追求形式，忽视了语句的具体内容；只能描写语言事实而不能解释原因。 （四）形式语言学阶段 他的目标是提出一个能产生所有句子的语法系统，主要包括生成和转换两个方面。 生成规则又包括一套短语结构规则和词汇插入规则。 短语结构规则用一套符号表示，如：S→NP+VP，NP→D+N，VP→V+NP(S代表句子，NP代表名词短语，VP代表动词短语，D代表限定词，N代表名词，V代表动词)。如：The boy post the letter. 词汇规则是生成合格句子的保证，即对一个句子内各成分加以限制。如上例，“post”前的名词一定是生物名词(一般指人)。违反这个限定，就会生成不合格的句子。 转换主要指句式和结构的转换。如：陈述与疑问，主动与被动等。 乔姆斯基用转换的方法，把抽象的深层结构转换为具体的表层结构。 由于乔姆斯基在转化与生成句子的过程中都采用形式化的符号表达，被称为“形式语言学”。 他的成就在于：他证明了能够用形式和逻辑的方法来描述一种自然语言，他研究了人类普遍具有的生成话语的语言能力。这是前人没有做到的。 转换生成语言学从50年代到80年代经历了5个发展阶段：古典理论、标准理论、扩充式标准理论、修正的扩充式标准理论、支配和约束理论。 1、优点： 这种学说适合计算机的应用，克服了结构主义语言学只重表层结构忽视深层结构的不足。为语言研究开辟了新的路子和方向，促进了认知科学的发展：在计算机科学，人工智能特别是人机翻译和对话方面产生了深远的影响。 2、局限性： 重视形式 （五）交叉语言学阶段 随着社会的飞速发展，语言学与自然科学和社会科学的关系越来越密切。它们相互渗透，形成一些交叉性、边缘性的学科。人类语言学、文化语言学、计算语言学等等。 【说明：其他一些语言学流派：】 系统功能语言学：在英国语言学家弗斯的理论基础上发展起来的，代表人物是英国语言学家韩礼德。与形式主义相对峙的一种学术思潮，它旨在通过语言在社会交际中应实现的功能来描写和解释各种语言的语音、语法和语义特征。 社会语言学：20世纪60年代在美国首先兴起的一门边缘性学科。从不同的社会科学角度去研究语言的社会本质和差异。 认知语言学：把语言看作是一种认知活动，以认知为出发点，研究语言形式和意义及其规律。 三、语言学的分类 语言学是语言研究各个学科的总称，有很多分支学科，内容十分丰富。人们研究语言的目的、角度、方法多种多样，进而形成语言学的各个类别和派别。 （一）功能角度：理论语言学和应用语言学(功能标准为首要标准) 理论语言学：研究语言本身的特点、理论基础。 应用语言学：将语言学的基本原理同有关学科结合起来而产生的新的学科。 （1）语言的应用研究（语言教学、语言使用、语言政策） （2