古代汉语专题作业分析.docVIP

成绩： 古代汉语专题 形 成 性 考 核 册 专业： 学号： 姓名： 河北广播电视大学开放教育学院 （请按照顺序打印，并左侧装订） 古代汉语专题作业1 一、填空 　　1、公元100年，著名学者许慎完成了_______________，此书是汉字学的奠基之作，它的面世，标志着_______________。 　　2、“字原”，有两个不同的概念，一个是______________________________________。一个是_______________________________________。 　　3、古文字指______________________________________________________________。 古文字学________________________________。 4、汉字改革从_______________研制拼音文字开始，代表人物和著作主要有______________________________________________________________________________。 5、关于汉字的来源主要有以下说法___________________________________________。 6、汉字主要来源于 。 　　7、汉字产生分为两个阶段：一是 。一个是 。 　　8、商代文字指的是 。 9、商代文字的主要特征是 表意方式属于 。 　　10、周代代表性文字是 。 　　11、简帛文字指 。 　　12、秦文字指 。 主要特点 。 13、今文字属于 文字；主要特点 。 　　14、今文字的发展主要是 。 　　15、今文字字体的种类有 。 16、隶书是在 的基础上发展起来的一种字体，其特点 。 　　17、秦代的官方标准文字是 ；汉代官方标准文字是 。 18、东汉隶书的发展主要表现在 。 19、和隶书相比，楷书的不同之处主要在 。 二、简要回答下列问题（每题5分，共50分） 1、为什么说汉字学萌芽于先秦，主要依据是什么？ 2、谁创造了“部首”，“部首”的含义、作用是什么，对后世有什么影响？ 3、 汉字子母相生、父子相联的理论是怎样形成的，主要观点是什么？有什么意义？ 4、从唐代起，“《说文》学”流传至今的代表性的著作有哪些，最负盛名的是什么？ 5、 简述戴侗《六书故》的特点和贡献。 6、19十九世纪末到二十世纪80年代，汉字学发生了哪些新的变化？ 7、简述古文字学的独立过程和集大成的著作。 8、 什么是刻划记号？汉字起源与刻划记号 是什么关系？ 9、什么是六国文字，战国时期文字变革产生了什么结果？ 10、 古文字从商到秦的变化呈现出哪几种趋势？ 三、翻译下列古文 1、古者庖牺氏之王天下也，仰则观象於天，俯则观法於地，视鸟兽之文与地之宜，近取诸 身，远取诸物，于是始作《易》八卦，以垂宪象。及神农氏结绳为治而统其事，庶业其 繁，饰伪萌生。黄帝之史仓颉，见鸟兽蹏迒之迹，知分理之可相别异也，初造书契。 （许 慎《说文解字》·序 2、周礼八岁入小学，保氏教国子，先以六书。一曰指事，指事者，视而可识，察而可见， 上下是也；二曰象形，象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也；三曰形声，形声者， 以事为名，取譬相成，江河是也；四曰会意，会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也； 五曰转注，转注者，建类一首，同意相受，考老是也；六曰假借，假借者，本无其字， 依声托事，令长是也。 《说文解字》·序 3、面相之，辞相适，捈中心之所欲，通诸人之嚍嚍者，莫如言；弥纶天下之事，记久明远， 着古昔之昏昏，传千里之忞忞者，莫如书。故言，心声也；书，心画也。 （扬雄《四 库全书·集部·别集类·汉至五代·扬子云集〈卷一〉》书与画同出，画取形，书取象。画取多，书取少。凡象形者，皆可画也。不可画则无其 书矣。然书穷能变，故画虽取多而得算常少，书虽取少而得算常多。六书也者，皆象形 之变也。（郑樵《通志》卷三十一）六书不必圣人作也。五方之民，言语不同，名称不一，文字不通。圣人者作，命神瞽焉 劦其名声，命史氏焉同其文字，厘其烦慝，总其要归而已矣。戴侗〈《六书故·六书通 释》）