25 短文两篇导学案).docVIP

25 短文两篇 课题 短文两篇 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。可采取以下两种方式中的一种。方式一：第一课时学习第一篇课文《夸父逐日》；第二课时学习第二篇课文《共工怒触不周山》并完成当堂检测。方式二：第一课时进行两篇课文的自主学习反馈及整体感知；第二课时进行两篇课文的具体分析感知及写法探究。 教 学 目 标 知识与技能 了解与《山海经》和《淮南子》相关的文学常识；积累文言字词；了解文言文中省略的现象。 过程与方法 体味本文语言简洁的特点；理解两篇课文的主旨。 情感、态度与价值观 学习古人认识自然、改造自然的英勇气概和死而后已、为后人造福的精神。 课 前 预 习 作品简介 《夸父逐日》选自《山海经·海外北经》。《山海经》是一部记录古代民间故事和传说中的地理知识的著作，其内容包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少神话传说，被誉为“古今怪语之祖”。《山海经》具有非凡的文献价值，对中国古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究，均有参考价值。其中的矿物记录，更是世界上最早的有关文献。 《共工怒触不周山》选自《淮南子》。《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。《淮南子》以道家思想为主导，同时又吸收了儒家、法家、阴阳家的思想，内容庞杂。这部书在阐明哲理时，