广州版牛津英语年级上U2 Hair Care 教学设计.docVIP

unit 2 Reading A 教学内容 Reading A 教学课时 第一课时 课型 新授课 授课人 定位 Input-based, 阅读理解为主 教学目标 通过多种形式的阅读活动和任务，帮助学生理解课文。 指导学生运用一定的阅读理解学习策略，培养阅读微技能。如：扫读，获取文章大意；推断，深层理解；猜测生词大意等。 3. 做好课堂笔记，扎实基础知识。 教学重点 词组和短语，阅读微技能的培养。 教学难点 生词的学习和巩固，大意的了解。 教学环节的设计 Hair care Lead-in 1. Do you have long hair? 2. Is your hair soft, oily, smooth or normal? 3. Do you like long hair or short hair? 4. How can you keep your hair healthy? First-Reading 1. The main topic of the passage is ___ A. hair salons B. hairdressing and hair care C. health 2. The passage is ___ A. a story B. an ad. C. a newspaper article 3. Th