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政治课教学应体现科学性和思想性的统一 　　摘 要：政治课是中学的一门主干课程，是中学德育工作的重要途径。政治课的教学，对于帮助学生确立的政治方向，树立科学的世界观、价值观、人生观、形成良好的道德品质，起着奠基和导向的作用。在教学过程中，知识的传授和政治教育是相互联系的有机整体。进行知识教学，最终是为思想教育服务，目的是为了育人。 　　关键词：政治课 中学 德育工作 　　中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）03（c）-0-01 　　教学改革必须真正关注学生的道德生活和人格养成，使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验。有人讲关注的实质是尊重、关心、牵挂，关注本身就是最好的教育。可见，优化课堂教学的关键还是在于以人的发展为本，服从、服务于人的全面健康发展。只有把课堂教学变单纯传授知识的过程为传授知识、培养能力和提高觉悟相统一的过程，课堂教学在本质上的科学性、思想性、教育性的功能才能真正发挥出来。因此，如何使学生在掌握知识的同时，形成了正确的思想、信念并由此指导自己的行动，即知、信、行的统一，是政治课教学亟待解决和应该解决的问题。 　　1 学科本身决定了其科学性和思想性 　　1.1 科学性 　　通过政治课教学，学生学到马列主义基本理论常识以及社会科学的大量知识，这些知识都有一定的内在联系，有一定的逻辑关系，并由此