《社会学概论》大纲1].docVIP

《社会学教学大纲》 课程名称： 英文名称： Sociology Conspectus 课程编号： 学时数： 64 其中实验学时数：0 课外学时数：0 学分数： 4 适用专业：社会工作专业本科生 课程的性质、目的和任务课程教学内容的基本要求、重点和难点通过本课程的学习，使学生掌握社会学的基本理论，并能够运用社会学的理论和方法认识社会现象、分析社会问题。为学习其他社会科学提供理论基础和知识准备，同时也会培养学生参与社会的能力。基本要求： （1）对社会学的基本理论有一个概括性的了解，用所学社会学的理论和方法来认识、分析各种社会现象，培养科学的社会观，增强分辨各种社会思潮的能力，为进一步的学习和研究打下基础。（2）能运用社会学的观点、方法分析一些社会现象和社会问题，具有自觉地、科学地参与社会决策、社会规划和社会管理的意识和能力。（3）通过学习社会学，增强个人适应社会的能力，更有效、更健康地参与社会生活，以提高个人和社会生活的质量。 本课程的重点是如何理解社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学， 难点是社会学对象与社会学其他内容的关系，分析其与哲学、历史的区别和联系。教学方式及学时分配序号 主要内容 主要教学方式 学时分配 辅导答疑比例 01 第一章 社会学研究对象 讲授 6 02 第二章 社会运行的条件和机制 讲授 4 03 第三章 社会和社会运行 讲授 4 04 第四章 文化与社会运行 讲授、讨论 4 4 06 第六章 社会角色 讲授、讨论 4 07 第七章 社会互动 讲授、讨论 6 08 第八章 社会群体 讲授、讨论、案例 4 09 第九章 家庭、婚姻 讲授、讨论 4 10 第十 社会组织 讲授、案例分析 4 11 第十一章 社会分层与社会流动 讲授、讨论 4 12 第十二章 社会设置 讲授 3 2:1 13 第十三章 社 区 讲授、社会调查 3 1:2 14 第十四章 城市化 讲授、讨论 3 2:1 15 第十五章 社会变迁与社会现代化 讲授、讨论 3 课程各教学环节的要求五、本课程与其它课程的联系考核方式七、教学参考书目（标明书名、作者、出版社、出版时间、版次等） and actual case whether match; by is located land right nature; property status, whether has damage or quality problem; property using situation, rental or use; reference around similar property price, judge assessment value of rationality; whether exists property disputes, and seized, and freeze, and mortgage, and demolition, and transformation, limit situation. 2. to land right mortgage of, survey people should verified following information: land right card by contains Ming information right people, and location, and nature, and term, and area, and actual case whether match; land nature; land flat situation; ground buildings situation; reference around similar land price, judge assessment value of rationality; mortgage real whether has other mortgage right or notice registration established prior; whether exists property disputes, and seized, and freeze, and mortgage, limit situation. 3. other chattels, ownership, the value of the mortgage should be implemented, and whether factors such as easy handling. C pledge of collateral inves