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美国学科门类设置情况 刘少雪 程莹 杨颉 刘念才 上海交通大学高教研究所 美国的学科专业目录最早于1980年由国家教育统计中心研制开发并由教育部颁布。该目录于1985年和1990年修订过两次，2000年又进行了最新一次修订，于2002年4月最后定稿(CIP-2000)。CIP适用于研究生专业、本科专业、专科专业、职业技术专业等，主要用于各类教育统计，广泛应用于教育部的各部门和其它政府机构，并被高等院校所接受。此外，CIP还在收集、报道、整理有关学科专业目录资料，指导教育规划、资源配置以及教育整体布局等方面发挥作用。表1、CIP-2000学科群设置情况总表 序号 CIP-2000学科群名称 所含学科数 学科大类 备注 1 交叉学科 21 22 交叉学科 学术 型 学位 教育 为主 2 文理综合 1 3 英语语言文学 8 28 人文科学 4 外国语言文学 17 5 哲学与宗教 3 6 社会科学 12 39 社会科学 7 心理学 23 8 历史学 1 9 区域、种族、文化与性别研究 3 10 自然科学 7 35 理学 11 计算机与信息科学 11 12 数学与统计学 4 13 生物学与生物医学科学 13 14 工学 34 34 工学 应用 型与 专业学位 教育 为主 15 医疗卫生与临床科学 3