建立四职教育长效机制,锻造高素质职工队伍.docVIP

建立四职教育长效机制，锻造高素质员工队伍 世界著名跨国企业可口可乐总裁曾说过：“即使现在一场大火烧毁了可口可乐所有的厂房、设备，但只要有可口可乐的员工存在，四年之后，在饮料市场上，我依旧是世界第一”。可口可乐总裁的一席话，道出了企业竞争的关键，员工是企业的主体，水可载舟，亦可覆舟，拥有一支高素质的员工队伍才是构成企业竞争力的核心。 在激烈竞争的市场环境中，员工素质的高低直接决定着企业的发展方向，而如何培养并锻造一只高素质的员工队伍，就成为企业管理的永恒课题。“四职”教育就是工厂在新形势下，以党的十六届六中全会精神以及科学发展观为指导，结合工厂实际，强化员工队伍建设的重大举措。开展“四职”教育，建设一支讲职业质量、守职业纪律、学职业技能、尽职业责任的员工队伍，绝不是企业管理的权宜之计，而应该是提高员工素质的迫切需要，是提升企业管理水平的迫切需要，更应该是企业必须坚持的长远战略决策。要锻造一支素质过硬的员工队伍，必须建立“四职”教育的长效机制，使四职教育开展制度化、长期化、规范化，成为企业管理的重要组成部分。建立“四职”教育的长效机制，笔者认为，应从以下方面入手： （一）建立优秀企业文化，是企业开展“四职”教育活动的前提条件。 企业文化是企业在长期的生存和发展中形成的，为企业成员所共同遵循的基本信念、价值标准和行为规范，是企业生存的精神支柱，它一旦形成，将在相当长的时间内存在，并贯穿于整个企业生产经营过程的始终。从国内外企业发展的过程来看，企业文化是一个企业的灵魂，一个是优秀的企业必然具有优秀的企业文化，员工以企业为荣，企业为员工提供发展的舞台，组成命运共同体。我厂在发展过程中，已经初步形成了以开拓、创新、和谐、奋进为主要内容的有特色的企业文化，但在市场经济的环境下，一些不健康的价值观、人生观理念也渗透到企业文化中，拜金主义、享乐主义、个人主义曾一度盛行，因此，要开展“四职”教育，必须继续加强对员工的思想教育，以优秀的企业文化切实保障“四职”教育的顺利进行。 （二）全员参与，将四职教育活动的开展规范化、长期化、制度化，融入企业日常管理。 开展四职教育，决不能是工会或教育部门一家的事，必须依靠包括人事、教育、劳资、规划等各部门以及事业部、公司、车间的共同配合，将四职教育融入到企业的日常管理之中。为了将四职教育规范化、长期化，各单位应将四职教育活动与本单位的日常管理相结合，从本单位的职能、工作性质和特点出发找准本单位四职教育的着力点，将四职教育活动开展制度化，依靠制度保障四职教育深入、长期开展。如管理规划部门可以在年初的企业规划、年底的部门绩效考核中，将四职教育活动纳入综合管理。人事部门在年底对个人绩效考核上，将员工四职教育的参与情况作为重要依据。只有全局一盘棋，上下一条心，才能为四职教育活动的深入开展奠定良好的基础。 （三）建立四职教育考评机制，从机制上鼓励并引导员工积极参与四职教育。 企业开展四职教育的动力来源于企业的全体员工，企业也必须为员工的积极参与建立相应的考评机制，只有将员工的职业质量、职业纪律、职业技能、职业责任与员工的收入、个人发展相挂钩，通过组织引导、奖优罚劣，才能在企业中形成重视四职教育的良好氛围，才能引导员工积极参与其中，才能保障四职教育的持续深入开展。企业在四职教育活动的开展过程中，对表现突出的个人，应树立典型示范，大力宣传，并在精神、物质奖励以及个人发展方面给予倾斜，使员工真正感受并积极投入到四职教育活动中。没有全体员工的参加，四职教育就只能停留在口头上、形式上，抓一抓，停一停，如无源之水、无根之木，其生命力不可能持久。 （四）领导重视并以身作则，是四职教育深入开展的关键。 各级领导，尤其是企业的第一把手，既是企业的参与者，又是四职教育的组织者，其言行举止对员工有着强烈的示范效应。从现代企业管理学的观点来看，‘领导因素’始终贯穿着企业管理工作的始终，对管理成效起着举足轻重的作用。只有各级领导对四职教育的重要性有着深入的理解和认识，从自身做起，身体力行，率先垂范，加强自身修养，将手中权利视为肩上的重担，想群众之所想，急群众之所急，心为民所系，权为民所用，利为民所谋。只有各级领导树立高尚的人生观、价值观，重视四职教育并以身作则，四职教育才能被赋予长久的生命力。 开展四职教育，是培养并锻造一支高素质职工队伍的重要途径，是一项长期而艰巨的任务，任重而道远，事关企业的长远发展大计。在中国铁路大发展的形势下，****，一支拥有高素质员工队伍的企业，将会在市场经济的汪洋大海中乘风破浪，大踏步的前进。