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- 2016-10-06 发布于贵州
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1??走,我们去植树
【基础练习】
一、沟渠 ?栽树 ?版图 ?乖巧 ?欢声笑语
二、轻快 ?美丽 ?金色 ?参天 ? ?青翠 ?绿色 ?温暖 ?清新
三、一座绿色工厂 ?快乐的音符 ? 清新的空气 ?健康 ?幸福
绿色的希望 ?参天的大树 ? 乖乖低头 ?翩翩起舞
【发展练习】
一、1.种树的决心和愉悦的心情。
2.示例:草地上,新的草芽,钻出了泥土,抖了抖泥土,挺了挺身子。蚂蚁也已经开始“翻草越芽”,寻找食物。小河面上的冰已经化了,小鱼儿又重新浮出水面,水中又出现了小蝌蚪的身影。水中渐渐热闹起来了。大树下,开出了几朵不知名的花儿。枝头上,几只鸟儿你叫一声我唱一句,真有点合唱的意思。
二、示例:
树木名称:梧桐树
外形特征:花有淡淡芳香,叶子扇形,果实成熟时分裂。
作用:木材适合制造乐器,树皮可用于造纸和绳索,种子可以食用或榨油。
其他:由于其树干光滑,叶大优美,是一种著名的观赏树种。
2??第一朵杏花
【基础练习】
一、估计 ?掌 ?精确 ?皱纹 ?推断 ? 大概 ?仰望 ?广泛 ?曾经
二、示例:黄 ?燕子 ? 绿了小草
三、 1.“ , ? ” 。 “ , 。 ” , , ,“ ? ”
2.一丝不苟,常年精确观察
3.小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。我明白竺爷爷是为了掌握气候变化规律,必须精确观察。
【发展练习】
一、示例:竺爷爷俯下身子,奇怪地问 ?小孩
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