2012年高考语试题分析及备考技巧.docVIP

2012年高考成语试题分析及备考技巧 成语以其长期习用、结构定型、音节整饬、意义精辟等特点而备受高考命题者所青睐，从1992年以来高考就以对成语进行单独命题的方式对考生进行考查。2012年全国17套试卷共有13套（湖南卷、上海卷、福建卷、北京卷没有设题考查）试卷对成语进行了客观选择题的考查，分值均为3分。除江苏卷、湖北卷和天津卷采用辨别选择的形式之外，其余各卷均采用辨别正误的形式。13套试卷中7套专考成语，另外6套是成语和词语（安徽卷、湖北卷、浙江卷和四川卷考查了虚词）混合再一题中考查。要求选择“（最）恰当的一项（组、句）”的有9套试卷，要求选择“不恰当的一项”的有2套试卷，要求选择“正确的一项”的仅有浙江卷1套，要求选择“不正确的一项”也仅有重庆卷1套。 13套试卷共考查成语42个，使用“恰当的（正确的）”有12个，使用“不恰当”的有30个，这些成语都是我们使用频率较高而且又很容易用错的成语。鉴于此，笔者从2012年高考成语题的命制的错项入手，审视其命题专家命制的角度，了解成语误用类型，把高考成语试题的错项命制类型归纳如下，以期为考生提供一些备考技巧。 一、望文生义 【命题点密】我们知道，成语的含义是在长期的习用过程中约定俗成的，其意义往往不是它的组成词素意义的简单组合，如果不了解成语的内在含义，仅从字面上去简单肤浅的理解，就会造成望文生义的毛病。 【真题展示】 1、随着科学技术