2013年韶关二中《体育教学研讨课教案》.docVIP

2013年韶关市体育教学一、指导思想及教学设计思路 本课以“健康第一”为指导思想，以《体育与健康课程标准》为依据，以水平五课程目标及校本课程毽球的要求为标准来进行教学设计，通过学习毽球运动的基本技术，战术和相关的理论技术，提高毽球运动技术，发展柔韧，速度，灵敏等身体素质；促进大学生身心健康，发展学生个性，培养学生的竞争和协作能力；熟练掌握一项终身体育的锻炼手段，培养其终身从事体育锻炼的习惯和能力。 二、学生情况分析 本课程是开设的毽球专项基础课程，教学对象是高二年级学生，是面向没有任何毽球基础的学生传授毽球基本技术、战术、竞赛规则以及毽球的基本理论等的课程，通过专项基础的教学，使学生能基本认识毽球，了解毽球的一些基本理论，掌握毽球的一些基本动作和基本战术，培养毽球兴趣，着重培养学生终身锻炼身体的习惯和努力拼搏的体育精神。 三、 毽球单元教学计划（水平五） 课次 课 时 教 学 内 容 备 注 一 1 理论课：1、介绍毽球运动，2、体育锻炼对人体的影响。 二 2 学习毽球脚内侧踢球、素质练习 三 2 学习毽球脚外侧踢球、素质练习 四 2 复习脚内侧、脚外侧踢球；素质练习。 五 2 学习毽球正脚背击球，复习脚内侧与脚外侧踢球；素质练习 六 2 复习毽球正脚背击球、脚内侧与脚外侧踢球；素质练习 七 2 学习大