第6章细胞的生命历程导论.doc

第六章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖（4课时） 第一课时 细胞不能无限长大 一、教学目标： 【知识目标】1. 模拟探究细胞大小与物质运输的关系。 2. 探讨细胞不能无限长大的原因。 【能力目标】通过模拟探究细胞大小与物质运输的关系，培养探究问题的能力。 【情感、态度、价值观目标】参与小组探究活动，体验探究学习的快乐，树立实事求是的科学态度。 二、教学重点： 模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因设计模拟实验的方案，讨论各种方案的可行性。上课前一天，准备足够的酚酞琼脂块。酚酞琼脂块的制备方法：每升水加30 g琼脂，不断搅拌下煮沸。在它冷却固化前，加1 g酚酞，并搅拌使之充分混合。若混合物呈粉红色，加数滴质量分数为0.1%的盐酸至粉红色退去。将混合物放在平底浅盘中，使混合物高度约为3 cm。琼脂固化后，将其切成3 cm×3 cm×6 cm的小块。 从教材提供的问题探讨──进入学习情境，是有趣的 学生进行计算，初步得出结论，体积越大，相对表面积越小。 学生进行实验，并得出结论 （三）课堂练习 引导学生通过主动思考来解决问题。师生互动，共同完成练习。 思考问题，讨论问题，解决问题。 七、板书设计 第六章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 生物体的生长既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积。