初中生物七上课后题.docVIP

二、自我评价： 1、下列不属于生命现象的是（ ） A.牛吃草 B.蝌蚪长成青蛙 C.北风吹，雁南飞 D.铁生锈 2、下列叙述是否正确，试说明理由。 （1）只有动物才能对外界的刺激产生一定的反应。（ ） （2）除了病毒外，生物都是由细胞构成的。（ ） （3）生物体能适应各种环境，并影响环境。（ ） 3、有人说，关爱生物就是关爱珍稀濒危的生物，像路边的小草等生物不需要关爱。你同意这样的说法吗？为什么？ 4、我国是世界上生物资源最为丰富的国家之一，有许多珍惜的动物和植物。尝试搜集我国的珍稀动植物资料，并将结果填入下列表格中。 类群 生物名称 主要生活地区 珍稀植物 珙桐（鸽子树） 贵州、湖南、湖北、陕西等地 珍稀动物 大熊猫 四川、陕西、甘肃的少数地方 珍稀动物 白鳍豚 长江中下游 二、自我评价 1.在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。影响这一现象的主要非生物因素是（ ） A.植物 B.阳光 C.土壤和空气 D.温度和水 2．下列说法是否正确，试说明理由。 （1）生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素。（ ） （2）环境影响生物，生物也能影响环境。（ ） （3）对于草原上的鹿群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤、也是生态因素。（ ） 3.导致大熊猫和白鳍豚濒临灭绝的直接原因分别是（ ） A.生物因素和生物因素 B.生物因素和非生物因素 C.非生物因素和生物因素 D.非生物因素和非生物因素 二、自我评价： 1.解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（ ） A.资源匮乏 B.环境污染 C.粮食短缺 D.导弹发射 2.下列叙述是否正确，试说明理由。 （1）研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。（ ） （2）生物学研究可以解决癌症，艾滋病等的防治问题，却不能解决能源危机。（ ） （3）袁隆平认为，通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的。（ ） 思维拓展 你认为生物学在解决人类面临的粮食问题方面可能会产生什么作用？ 可以从医药卫生、工业、农业、环保等方面考虑。 自我评价 课后题： 1、制作临时玻片标本时，能避免产生气泡的方法是（ ） A.盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料生 B.当水滴中生物材料没有展平时用盖玻片将其压平 C.在被擦拭干净的载玻片中央不滴加自来水 D.用吸水纸多次吸去载玻片上多余的水 课后题： 1.在设置对照实验时，下列描述正确的是（ ） A.所有的变量都相同 B.所有的变量都不相同 C.除实验变量外，其他因素均不相同 D.除实验变量外，其他因素均相同 2．下列说法是否正确？试说明理由。 （1）在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致。 （2）水、温度、时间可能是实验变量。 3.一个小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬的快”的探究活动时，发现实验结果和其他小组的都不同。他们应该（ ） A.在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确 B.立即参考其他小组的实验结果进行修正 C.承认本组的探究活动已经失败 D.坚持本组的实验结果是完全 1、下列关于植物细胞的结构与功能的叙述中，错误的是（ C ） A.植物细胞是植物体生命活动的基本单位 B.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C.植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁 D.植物细胞的细胞核中含有遗传物质 2、下列叙述是否正确？试说明理由。 （1）植物细胞的形态多种多样，结构互不相同。（×） （2）洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体。（√） （3）细胞壁只有保护细胞内部结构的作用。（×） （4）所有的植物细胞都具有中央大液泡。（×） （5）植物细胞的线粒体能利用无机物合成有机物。（×） 思维拓展 2.如果把一个植物细胞看成一个完整的现代化“工厂”，则这个工厂的“门卫”相当于植物细胞的__细胞膜__。工厂的“管理和调控部门”相当于植物细胞的__细胞核_，工厂的“动力车间”相当于植物细胞的_线粒体_，工厂的“生产产品的车间”相当于植物细胞的叶绿体。 自我评价 人和动物细胞的基本结构包括（B） A.细胞壁、细胞质、染色体 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞膜、细胞质、叶绿体 D.细胞核、染色体、细胞壁 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是（ B ） A.口腔内侧壁、清水 B.口腔内侧壁、生理盐水 C.牙缝、清水 D.牙缝、生理盐水 下列叙述中是否正确？试说明理由。 染色体中含有遗传物质。（√） 同种生物的体细胞中染色体的数目都是一定的。（√） 人和动物细胞都没有细胞壁，细胞质中也没有叶