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专题十四 │ 要点热点探究 【点评】 本题是电学探究性实验,测量方法相当于伏安法测电阻的外接法,利用电源能显示电流的特性是本题的关键.下面的变式题也是一道电学探究性实验题目. 专题十四 │ 要点热点探究 [2011·江苏卷] 某同学利用如图6-14-3所示的实验电路来测量电阻的阻值. 专题十四 │ 要点热点探究 (1)将电阻箱接入a、b之间,闭合开关.适当调节滑动变阻器R′后保持其阻值不变.改变电阻箱的阻值R,得到一组电压表的示数U与R的数据如下表: 请根据实验数据在图6-14-4中作出U-R关系图象. 专题十四 │ 要点热点探究 专题十四 │ 要点热点探究 (2)用待测电阻Rx替换电阻箱,读得电压表示数为2.00 V.利用(1)中测绘的U-R图象可得Rx=________Ω. (3)使用较长时间后,电池的电动势可认为不变,但内阻增大.若仍用本实验装置和(1)中测绘的U-R图象测定某一电阻,则测定结果将________(选填“偏大”或“偏小”).现将一已知阻值为10 Ω的电阻换接在a、b之间,你应如何调节滑动变阻器,便仍可利用本实验装置和(1)中测绘的U-R图象实现对待测电阻的准确测定? 专题十四 │ 要点热点探究 例2 变式题 (1)如图所示 (2)20 (3)偏小 改变滑动变阻器阻值,使电压表读数为1.50 V 专题十四 │ 要点热点探究 【解析】 (1)利用表格中的数据,采用描点作图法作图.(2)根据所画出的图象,读出电压2 V对应的电阻为20 Ω. (3)由闭合电路欧姆定律可知,内阻增大,则干路电流减小,电路中电压表的读数就会减小,根据图象,可知测量值偏小;为了测量准确,需要增大电流,所以可减小滑动变阻器的阻值大小,根据实验数据表格,改变滑动变阻器阻值,使电压表读数为1.50 V,就可以实现准确测量. 专题十四 │ 要点热点探究 ? 探究点三 实验创新与设计 1.实验设计的基本思路 2.实验的创新与设计应注意 (1)加强对实验思想方法(如模拟法、转换法、放大法、替代法等)的归纳,这样在新的实验情景下,才能设计合理的实验方案; 专题十四 │ 要点热点探究 (2)克服思维定势影响,加强对已掌握的实验原理的理解和仪器的正确使用方法的训练,才能在新情境下进行迁移利用; (3)树立创新意识,对教材中的实验要想方设法从其他途径去完成. 专题十四 │ 要点热点探究 例3 [2011·全国卷] 使用多用电表测量电阻时,多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联,两个表笔分别位于此串联电路的两端.现需要测量多用电表内电池的电动势,给定的器材有:待测多用电表,量程为60 mA的电流表,电阻箱,导线若干.实验时,将多用电表调至×1 Ω挡,调好零点;电阻箱置于适当数值.完成下列填空: (1)仪器连线如图6-14-5所示(a和b是多用电表的两个表笔).若两电表均正常工作,则表笔a为________(选填“红”或“黑”)色. 专题十四 │ 要点热点探究 (2)若适当调节电阻箱后,图6-14-5中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图6-14-6甲、乙、丙所示,则多用电表的读数为________Ω,电流表的读数为________mA,电阻箱的读数为________Ω. 专题十四 │ 要点热点探究 专题十四 │ 要点热点探究 专题十四 │ 要点热点探究 (3)将图6-14-5中多用电表的两表笔短接,此时流过多用电表的电流为________mA.(保留3位有效数字) (4)计算得到多用电表内电池的电动势为________V.(保留3位有效数字) 专题十四 │ 要点热点探究 例3 (1)黑 (2)14.0 53.0 4.6 (3)102 (4)1.54 【解析】 (1)欧姆表的内部有电源,黑表笔与高电势端相连,红表笔与低电势端相连,所以与电流表“+”接线柱相连的一定是黑表笔. (2)多用表指针与“14”正对,所以读数是14.0 Ω,毫安表指针与“53”正对,所以读数是53.0 mA,电阻箱“×100”、 “×10”对应的都是零,所以读数是4×1 Ω+6×0.1 Ω=4.6 Ω. (3)多用表×1挡对应的中值电阻是15 Ω,则两表笔短接时总电阻为15 Ω,由(15+14)×53=15I,则I=102 mA. 专题十四 │ 要点热点探究 (4)多用表×1挡对应的中值电阻是15 Ω,多用表内部电池的电动势为E=(15+14)×53×10-3 V=1.54 V. 【点评】 本题为教材学生实验“测定电源的电动势和内阻”之创新,实验巧妙地利用欧姆表的测量原理、中值电阻的意义测定电源的电动势. 专题十四 │ 教师备用习题 【备选理由】本题属于教材基本实验的简单拓展,与测金属导体电阻率实验原理相同,该题提供了
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