高中生物选修三合练习.docVIP

高中生物选修三综合练习 1．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（ ） A．单倍体育种 B．杂交育种 C．基因工程育种 D．多倍体育种 2．科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”，可以携带DNA分子。把它注射入组织中，可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内，DNA被释放出来，进入到细胞核内，最终整合到细胞染色体中，成为细胞基因组的一部分，DNA整合到细胞染色体中的过程，属于 A．基因突变 B．基因重组 C．基因互换 D．染色体变异 3．质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是 ①能自主复制 ②不能自主复制 ③结构很小 ④蛋白质 ⑤环状RNA ⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居” A．①③⑤⑦ B．①④⑥C．①③⑥⑦ D．②③⑥⑦ A . 提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B. 有利于对目的基因是否导入进行检测 C. 增加质粒分子的分子量 D．便于与外源基因连接 5．从基因文库中获取目的基因的根据是 A．基因的核苷酸序列 B．基因的功能 C．基因的转录产物m RNA D．以上都是 6．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是 A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．肺炎球菌 7．1982年，美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠的体内，得到了超级小鼠，此转基因技术的受体细胞是（ ） A．卵细胞 B．去核卵细胞 C．受精卵细胞 D．乳腺上皮细胞 8、如果科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，那么预测该女性与正常男性结婚后所生子女的表现型为（ ） A．儿子、女儿全部正常B．儿子、女儿中各一半正常 C．儿子全部患病、女儿全部正常D．儿子全部正常，女儿全部患病 （　 ）A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示（仅 显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过 组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是（ ）A．二倍体；基因型是DdYyRr B．三倍体；基因型是DdYyRr C．四倍体；基因型是DdYyRr D．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr 14 (高考试题：2007)5.利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是 A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D。利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 15、下列关于动物胚胎发育过程的叙述中，错误的是（ ） A．胚胎发育的起点是受精卵 B. 胚胎发育过程包括细胞的分裂与分化 C. 受精卵首先通过卵裂发育成囊胚 D．原肠胚具备内、外两个胚层 1、对于桑椹胚和囊胚的胚胎，用分割针或分割刀将胚胎切开，吸出其中半个胚，移入预先准备好的（ ）中，或直接移植给受体。 A. 空透明带 B. 滋养层 C. 饲养层 D. 囊胚腔 生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成“复生”野驴的方法是A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C．取出野驴的体细胞移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 A．这些人已丧失免疫力 B．这些人体内没形成记忆细胞 C．原来的接种不成功 D．这些病原微生物突变快，变异性强 26．2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其目的是（ ） A．警告消费者，不要随意购买 B．维护消费者的知情权和选择权 C．告诉消费者，可放心购买 D．无任何实际意义 27、 A.生态工程是生态学和工程学的结合 B.生态工程追求经济和生态的双赢 C.应用物种多样性原理和物质循环再生原理 D.生态工程是无消耗、多效益的工程 28、生态工程的