剑桥商务英语大(中级).docVIP

《商务英语》课程教学大纲：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！ 免费外教一对一课程： 一、课程的基本信息 1、课程名称：《新编剑桥商务英语（中级）》 2、课程学时：80学时 3、适用专业：英语专业商务英语、旅游英语方向的三年级学生 4、先修课程：《新视野大学英语》、《英语语法》、《英语阅读》、《英语口语》、《英语听力》、《剑桥商务英语（初级）》 二、课程定位和教学目标 剑桥商务英语中级证书 (Cambridge Business English Certificate Intermediate）考试是国家教育部考试中心与英国剑桥大学考试委员会联合举办的权威性英语考试。经济日益全球化的趋势迫切需要我们培养一大批熟练掌握外语，通晓商务知识，熟悉国际商务环境，善于跨文化交际的国际型商务人才。本课程正是为训练学生语言技能和拓广学生的商务英语知识而开设的。为学生的就业打下必要的基础。 通过本课程的学习，着重对学生进行在商务工作环境下听、说、读、写的基本技能训练， 进一步培养学生运用英语进行商务沟通的能力；激发学习兴趣，提高自主学习的能力；开发学生创新思维， 培养学生在商务工作中用英语分析问题、解决问题的能力和创新能力。教学从获取信息入手，把语言学习融入信息处理中以培养学生从事各种商务活动的能力。教学中以应用为教学重点，合理地组织教材的内容和结构，教学内容有浅入深，由易到难，使学生具备知识的综合应用能力。 通过本课程的学习，使学生具备商务英语的基本理论和听力技能，使学生能够自如应付各种形式的商务英语听力素材，熟悉国际商务环境，善于交流。 听力方面能听懂正常语速的日常生活和商务活动的谈话，类型涉及电话，采访，讨论，演讲，会议发言等。要求学生能正确辨认听觉信息，并做出适当判断，并能结合具体语言环境，理解所听内容的深层含义，把握说话者的态度和意图。 阅读方面能看懂图表，正确理解商务专业词汇，能读懂英美报刊杂志上中等难度的商务英语文章，了解作者的观点与态度，把握其内涵，获取准确信息。写作方面能够运用所学语言知识，根据所给背景语言材料，图表及表格等直观资料，写出符合国际商务惯例，格式规范的商务报告，备忘录，商务信函，建议书和E-mail等，要求内容切题，结构严谨，条理清楚，语法正确，语言通顺得体。 口语方面能够运用正确的英语讨论各种商务和日常生活的话题，进行电话交谈，能够作的会议发言和商务报告。要求内容切题，有较大专业词汇量，语音语调正确，语流连贯顺畅，表达基本得体。 、教学方 四、考核方法1、理论教学的考核方法：即期末考试，占总成绩的70% 。 2、技能教学的考核方法：主要考察学生平时课堂交流、课外训练、教学实训、自主学习和协作能力等反映学生学习过程的各个方面，占总成绩的30% 。 五、教学学时安排 单元 名 称 教学 时数 其中 理论教学 技能教学 机动 Introduction 2 2 1 Teamwork Communication 8 4 4 2 Entertaining a client Corporate hospitality 8 4 4 3 Ordering goods Cash flow 8 4 4 4 Brand power Public relations 8 6 2 5 Relocation New premises 8 6 2 6 Reporting results Environmental report 8 4 4 7 Health and safety Rights at work 8 6 2 8 Business expenses Business travel 8 6 2 9 Flexible benefits Staff appraisal 8 6 2 10 Marketing disasters Going global 6 4 2 机动 4 4 总计 84 52 28 4 六、理论教学的内容、要求及学时分配 Introduction 1学时 Unit 1 Teamwork Communication 4学时 [教学要求] 能够讨论。能够从阅读与听力材料中获取信息复习一般现在时。教学内容与要点] 能够讨论。能够能够从阅读与听力材料中获取信息Unit 2 Entertaining a client Corporate hospitality 4学时[教学要求] 。能够从阅读材料中获取信息；；复习。[教学内容与要点] 。能够从阅读材料中获取信息[本单元难点] 以正式用语起草商务邀请函等商务信函。 [作业] 本单元课后Self-study，Ex