301语文开设科：《《孟子》选读》.docVIP

301语文：《 选读》 编写方建儿上课教师方建儿 ⑴通过对华罗庚生平、事迹的了解，激发学生求知欲望，提高学生的数学学习兴趣，真正理解“天才在于积累，聪明在于勤奋 ⑵了解华罗庚的数学贡献，了解《统筹方法平话及补充》的内容及其对后世数学发展、科学生产所起的作用． ⑶理解华罗庚的“数形诗”，领悟能力带动知识的数学学习方式，掌握优秀的学习方法、培养良好的学习习惯． （二）在过程与方法上 ⑴学会通过多种方式和途径，主动而有效地搜集与课程有关的资料． ⑵积极参加课堂讨论活动，善于表达自己的观点，并与他人有效沟通． （三）在情感、态度与价值观上 在学习过程中，提高学生的学习兴趣，培养自我反思的能力，充分发掘学生的个性潜能，促进学生个性发展，感受数学家的严谨态度和锲而不舍的探索精神，为学生的终身发展奠定基础． 二、课程主要内容 华罗庚生平简介、华罗庚事迹展示、华罗庚的《统筹方法平话及补充》、世界看华老、华罗庚的“数形诗”、方法与习惯、小结——我眼中的数学巨人 三、教学方式 老师讲授，资料收集，图片视频展示，师生讨论等 四、课时与学分 课时：8课时 学分：1学分 五、考核方式及要求 对学生的评价分别从“课前准备、参与态度、知识技能掌握”三方面进行综合测评．考评分“平时考核”和“期末综合评定”两步：平时考核内容为出勤情况、提问检测、作业情况；期末综合评定内容为闭卷测试．学生评价等级分为优、良、合格