2012高中历史 第7课 启蒙运动课时作业同步导学 新人教版必修3 新课标.docVIP

第二单元 第7课启蒙运动 本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！ 一、选择题 1．观察下图，下列各选项中说法正确的是 A．图片中所示的内容是在天主教会的支持下完成的 B．揭示了许多自然界的奥秘，教会的很多说教不攻自破 C．巩固了天主教会的权威 D．在当时是科技的一种倒退 解析：　天文望远镜的发明，使天文学较以往有了巨大发展，使教会原来主张的上帝造人说、地球中心说都不攻自破，对教会权威是一种破坏，是科技的进步。 答案：　B 2． 2011·安徽皖南八校 合肥某高三同学在课外阅读康德的《什么是启蒙》一文时遇到了两个字迹模糊的文字：“必须永远有运用自己的××的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙。”依据所学知识可知“××”必定是 A．知识 B．信仰 C．理性 D．权利 解析：　本题主要考查近代欧洲启蒙思想的相关知识。法国启蒙思想家主张用理性取代专制和愚昧，康德认为启蒙的核心就是人应该独立思考、理性批判，故C项符合题意。 答案：　C 3．伏尔泰说：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点是 A．教随国定 B．信仰自由 C．反对宗教信仰 D．因信称义 解析：　伏尔泰是18世纪法国启蒙运动的代表人物。教随国定是英国宗教政策，故A错； “因信称义”是德意志马丁·路德的观点；伏尔泰提倡信仰自由，反对政