2012高中历史 第9课 辉煌灿烂的文学课时作业同步导学 新人教版必修3 新课标.docVIP

第三单元 第9课辉煌灿烂的文学 本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！ 一、选择题 1．下列文献中，有较多反映西周时期平民社会生活内容的是 A．《老子》 B．《甲骨卜辞》 C．《诗经》 D．《楚辞》 解析：　《诗经》中的“国风”是周朝时各诸侯国的民歌，风的内容丰富，有的揭露讽刺统治者的剥削和压迫，有的颂扬劳动人民的反抗精神和对美好生活的向往，真实而深刻地反映了当时的社会生活。 答案：　C 2．“共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。……屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。”1953年世界和平理事会把“屈子”列为世界文化名人，他给我们留下的精神遗产是 A．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑 B．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．江流天地外，山色有无中 解析：　解答本题一要了解“屈原”，二要分析A、B、C、D四项中哪项为“楚辞”。 答案：　B 3．“奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和；山陵为之震动，川谷为之荡波。”这句话所反映的文学体裁的突出特点是 A．句式自由灵活B．铺陈排比，词藻华丽 C．称为“长短句”，可配乐演唱D．使用章回体裁 解析：　本题考查学生对古代文学体裁特点的熟练掌握。题干中语句是汉代司马相如写的汉赋，汉赋的特点就是铺陈排比，词藻华丽，故选B。 答案：　B 4．温家宝总理在刚果布拉柴维尔访问期间，曾专程来到布拉柴中学，