泗洪县第一实验校六年级信息技术教案.docVIP

泗洪县第一实验学校 教 师 教 学 设 计 姓名 陈 虎 学科 信息技术 年级 五、六年级 二〇一二年二月七日 备 课 备课是上好课的前提。教师备课应遵循高度负责、严肃认真、深入钻研、精益求精的原则。教师在认真学习课程标准和深钻教材的基础上，在制定学期教学计划和单元计划的基础上，必须按课时写出教案。 编写教案要做到：内容完整、层次清楚、书写工整。 一篇完整的教案应包括：①教学内容 ②课时分配 ③教学目标——思想教育方面、基本知识方面、能力培养方面 ④教学重点及难点 ⑤教学手段的使用 ⑥教学过程——情境创设、问题呈现方式、活动设计、练习设计、课堂小结、作业布置等 ⑦板书设计 ⑧复备 ⑨课后反思 教学工作计划 基本情况分析（教材、学生） 【班级分析】 掌握也已较熟练，经过三年的学习己能够熟练演练文字处理和幻灯片的制作。他 们对学习计算机有浓厚的兴趣。自主学习能力较强，学生的动手操作存在差异， 使学生的动手操作水平产生距离，还由于学生家中有无电脑这一客观原因，也 使学生接受知识的过程中存在较大的差异，这样就使一个班组学生的基础和接 受能力形成多个层次，每个班组中基础好的学生和基础差的学生相关距离较 大，这也给教学带来了一定的难度。 【教材分析】【】 以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中可以从 完成某一个具体的“任务”着手，提出问题或目标，通过恰当的教学方法，使 学生完成任务，从而激发学生学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力 。全书根据不同的模块可以分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务， 每节课可以是一个或多个任务。 2、培养学生自主学习能力和合作学习的精神 以信息处理为主线，突出培养学生的信息意识以及获取、分析、处理和应用 信息的能力、培养学生自主学习的能力，培养学生的创新精神和实践能力，而不 是教授他们一些很快就会过时的知识和技巧。 随着现代社会分工越来越细，很多事情都需要多人合作才能完成。在本教材每个 模块学完后，教师可以给学生设置一些综合性的任务，并把学生分成小组，以小 组为单位来共同完成这些任务。 3、整合其他学科 计算机和网络应成为教育的工具而不是教育的目标，努力紧密结合其他学科 （如美术、科学、语文等），把其他学科融合到信息技术教学中来。 4、保证70%的上机课时 《信息技术》作为综合实践活动课程的组成部分之一，是一门实践性非常强 的学科，让学生多操作才能掌握其技能。课堂上要保证有70％的上机时间。 改进教学的具体措施 1．每堂课前的复习有针对性，目的性，检测性，并引起学生对知识的回忆，加以巩固。 2．课堂学习中利用教师示范，电教学习激发学生们学习的兴趣，以提高教学质量和学 生的学习效果。 3.?精讲多练、课堂上把更多的时间留给学生，让学生亲自动手操作。 4．在教学中采取情境设置的方法，激起学生学生的学习积极性。 5．在教学过程中采取在教学过程中采取任务驱动的教学方法，让学生能结合一个个的 任务由浅入深进行学习。 6．在学习过程中充分发挥学生的主动性，让学生在自主合作的学习过程中学习知识、 掌握知识。 7.教学面向全体学生，考虑到学生的个性差异，采用“因材施教”、“螺旋上升” 的 方式，设置适合不同层次、不同水平学生的学习任务，教学时可根据实际情况进行取舍。 8.教学以活动为重心，通过活动，呈现基础知识和基本操作，让学生在活动中体验信息 技术应用的全过程. 同时，在教学范例的选择上，注意贴近生活，渗透人文精神，引导 学生在信息技术的学习与应用过程中，提高思想道德素养，培养学生的社会责任感，提 高学生的人文素养。 教学进度表 周次 起讫日期 授课内容 完成情况 1 申请电子邮箱 2 收发电子邮箱 3 管理电子邮箱 4 走进论坛 5 发贴与回贴 6 拥有个人空间 7 充实个人空间 8 应用个人空间 9 管理个人空间 10 主题活动3 11 了解历史，展望未来 12 下载图片 13 下载网页 14 网络文明小公民 15 下载和安装软件 16 下载和播放音乐 17 整理文件 18 共享资源 19 主题目活动 20 复习 泗洪县第一实验学校教师教学设计 总第 1 课时 课 题 认识word 主备教师 陈虎 备课时间 8.31 实施教师 陈虎 实施时间 教学目标 知识与能力目标： 1.知道Word2003文字处理软件的功能。会Word 2003窗口的进入和退出方法。了解Word 2003窗口的结构。 2.使学生初步了解Word2003 中“文件”的