浙教版科学八()家庭用电.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一.教案背景 1.面向学生：√中学 □小学 2.学科：科学 3.课题：家庭用电 4.课时：1 5.课前准备： 学生课前准备： 预习课本内容的同时，关注城乡结对网上老师对本节课的要求，通过百度搜索收集图片和相关知识进行整理。 教师课前准备： 钻透教材精华，在城乡结对网上发布有关本节课的细节要求。通过百度搜索收集图片、视频和相关知识，整理资料，完成相关的 PPT。 教学器材的准备： 家庭电路示教板、电能表、进户箱、闸刀开关、熔断器、保险丝、断路器、电笔、开关、固定插座、可移动插座、常用工具。 二.教学目标 1.知识目标 （1）知悉家庭电路的组成。 （2）了解进户箱、进户线、电能表和熔断器的功能和作用。 （3）简单描述家庭电路的主要特征。 2.技能目标 （1）认识测电笔的基本结构，掌握使用方法。 （2）解析电能表及上面的数据，学会进出线的接法。 （3）弄清闸刀开关的基本原理以及安装要点、保险丝的选择及作用。 4 认识、掌握断路器的构造、原理和作用。 3.情感目标 （1）培养学生自主探索与合作交流的意识和能力。 （2）通过学习、探究，使学生体会到知识与生活的关系，增强理论联系实际的意识。 （3）通过观察学习，让学生懂得更加热爱当今的美好生活，积极主动地钻研，树立自信心，最终成为符合现代社会的所需人才。 （4）从小做起，提高安全用电意识。 三.教材分析 眼下，学习什么样的知识愈益成为教育必须回答的问题。内容为所教的对象是年级的学生根据的，教学中，以为主题，给学生创设真实的，贴近日常生活，设计了、体会到的乐趣教学思路及设计理念 ①组内交流 预习内容 各小组成员交流预习时遇到的问题，由小组把板书到黑板上黑板上补充②激趣热身 导入课题生活中，任何两个不同材质的物体接触后再分离，即可产生静电。感应起电。当带电物体接近不带电物体时会在不带电的导体的两端分别感应出负电和正电。 热电和压电起电喷射起电核③创设情境 引入新课 播放视频（家庭电路） http://6.cn/watch/座机电话号码.html 师：最近天气渐渐变得炎热起来，你可能只要稍微一动，就会满头大汗，此时大家最渴望什么? 生回答 （展示PPT进户线、部分家用电器） 问：这些家用电器中的电是怎样由供电线路接来的呢？ 师：我们把用来给电风扇、空调、电冰箱等用电器供电的电路叫家庭电路。 问：你们知道家庭电路中有哪些元件？ 生：（讨论） 师：将学生回答的元件写在黑板上。（同时展示家庭电路板） 问：平时大家有没有发现家长经常去银行缴电费，那么所付电费的依据是什么呢？ 生：电能表。 播放【百度图片】“220V 10（40）A” 有何意义？），强调：我国家庭电路电压为220伏。指导学生解读“部分国家市电电压和频率”（PPT展示） 思考：我国的电能表在其它国家都能正常使用吗？ 生：讨论、回答。 问：进户箱在家庭电路中起什么作用？ 利用PPT及视频，现场将教室的箱盖打开，学生轮番来回近距离接触，结合演示教具，再声情并茂地一一讲解： 一.箱位的选择： 1.一般在比较隐蔽的地方 2.门后 3.离地1.5米以上 师：提问：为什么？ 生：美观、小孩不易接触… 二.注意事项： 1.外管头要向下弯，以免进水 2.接地线 3.出线管口的大小及方向 4.断路器的路、组、数 师：提问：……？ 生：…… 结论：进户箱是家庭电路的“司令部”，由进户线、火线和零线的等部件组成。 问：如何辨别哪根是火线，哪根是零线？ 生：用测电笔测量。 生：看线颜色。 师：请仔细观察进户的两条输电线，（进户线）一条在户外就已经和大地相连，叫零线；它与地之间没有电压（0伏）；另一条叫端线，俗称火线，一般用红色线，它与地 和零线 之间有220V的电压，可用测电笔测出。 师：分别出示螺旋刀式、钢笔式、电子测电笔，介绍它的主要结构以及如何正确使用，强调：手指千万不能碰到笔尖金属体。 出示课件：判断测电笔使用的正误。 【百度图片】/i?ct 座机电话号码0z tn baiduimagedetailword %B2%E2%B5%E7%B1%CAin 31560cl 2lm -1st -1pn 0rn 1di 座机电话号码460ln 1967fr fm resultfmq 1座机电话号码9753_Ric 0s 0se 1sme 0tab width height face 0is istype 2#pn8-1di座机电话号码660objURLhttp%3A%2F%2F%2Ffiles%2Fdown%2Ftest%2F2005%2F13%2F74%2F33%2F座机电话号码.files%2Fimage001.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Ftestdetail