2013年江蘇省高职院校化工设备维修竞赛方案.docVIP

2013年江苏省高职院校 化工设备维修竞赛 项目方案 类别：（国赛已有项目） 拟举办年份： 2013、2014、2015 方案申报负责人： 黄斌 潘传九 电话： 座机电话号码 手机： 1座机电话号码86 邮件： pchj025@163.com 1.赛项名称 江苏省职业院校技能大赛化工设备维修赛项 2.赛项组别： 高职组 3.所属产业类型 石油与化学工业 4.在现行中职（或高职）专业目录中的分类 化工装备技术专业、化工设备维修技术专业、化工机械设备与机器专业 5.赛项目的 通过竞赛，进一步推进江苏省化工装备类相关专业工学结合人才培养，促进校企合作，实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，培养适应石化产业及其装备技术发展需要的高素质技能型专门人才，拓展和提高职业教育的社会认可度；开展与全国企业职工竞赛相同项目、设备、场景和要求的竞赛，展示高职教育改革和人才培养的成果，激发学生学习兴趣，培养团队意识与合作精神；促进职业院校之间相关专业人才培养改革成果交流，促进化工设备维修技术高技能人才的培养。 为代表江苏省参加全国高职院校技能大赛化工设备赛项做好准备。 6.赛项意义与设计原则 技能比武、展示风采、引领改革、扩展高中教育的社会影响力。竞赛项目、内容、评分要点都来自化工企业一线的典型工作及其过程，由企业专家和教育专家共同设计完成。以就业为导向，重点考察完成职业岗位工作任务的实际能力1）大赛与产业发展升级紧密结合 按照教育部举办201年全国职业院校技能大赛的通知文件要求，通过技能大赛，推动教产研合作，提高职业教育服务产业发展升级的能力，为化工产业发展培养高素质应用型人才。本届大赛贴近生产，贴近实际，大赛邀请天津大沽化工股份有限公司李军业高级工程师为总裁判长，以提高参赛选手的动手能力为主要目标组织试题，竞赛项目的设置是按照国家职业标准高级工（国家职业资格三级）及以上的知识要求和技能要求，增加新知识、新技术、新工艺。理论知识内容覆盖面广，难度要求适中，题型分布合理；技能操作注重岗位技能的培养，竞赛项目均参照行业或企业的标准，贴近生产实际。参赛设备严格按照中国石油与化学工业联合会和中国化工教育协会要求的标准由承办方统一配置，重点考核选手的工艺能力和操作技术水平。因此在考核重点、试题难度、工艺要求和技术水平等方面都与产业无缝对接。 在竞赛项目设置、竞赛设备选择、评分规则制定等方面，有新进步，几乎与企业生产实际完全一致，适度的有选择性地将企业新技术应用到本次大赛上来，采用兰州英克公司赞助的磁性表座等设备和联轴器找正新技术。本次大赛有利于企业界新技术、新产品的推广与应用，也有利于学院的专业设置和教学改革紧密地围绕产业发展升级而变2）赛项内容与企业的生产实际紧密结合 本赛项中的实操竞赛项目来自于企业一线典型的工作任务，实操竞赛项目的竞赛内容来自于企业一线典型的工作过程，主要进行过程性评判，注重技术和过程的规范性、合理性、先进性。 3）赛项的标准与行业技能鉴定紧密结合 本赛项与化学工业技能鉴定中心合作，对获得前三名的高职组理论成绩和技能成绩双合格的选手授予技师职业资格，对理论成绩和技能成绩双合格的所有选手授予高级工职业资格等。 4）裁判员来源的多元化与专业化紧密结合 由于长期与化工行业协会、化工技能鉴定指导中心等行业部门合作，且已经进行过多届行业技能竞赛，所以本次竞赛总裁判长、项目裁判长由行业推荐的企业专家担任。由于在多年的校企合作、工学结合的过程中结识和熟悉了一批企业专家，因此本次大赛中聘请的裁判员主要由企业专家担任。 5）学院全力筹备赛事与争取地方政府支持紧密结合 大赛工作涉及到方方面面，为争取到地方政府的大力支持，向省教育厅、南京市教育局、六合区人民政府报送了《关于201年技能大赛接待工作的情况报告》、《关于请求给予工作支持与协调的情况报告》等文件当地政府的协调，南京市交警、六合区卫生局、南京中燃公司、南京远古水业、六合区供电局、沿江公安分局等部门密切配合学院，保障大赛的安全与顺畅。 6）确保大赛安全通畅与大赛开放体验紧密结合 为方便更多的人了解大赛，学院在多个赛场都设置参观体验区，并安排专人负责此项工作。技术先进的直播系统，使专家、领队、嘉宾在勤业楼8223室通过大屏幕就能准时、清晰的观察到整个大赛的实况转播。 7）举办大赛与国际交流紧密结合 南京化工职业技术学院是江苏省教育厅指定的“江苏省教育综合改革试验区——建设高水平中外合作项目，走国际化发展道路”的试点单位。大赛的举办不仅是学院办学实力和人才培养质量的集中展示，也是学院国际化办学和提升国际声誉的良好契机。因此，虽然大赛筹备时间并不宽裕，境外来访的手续也颇费周折，学院还邀请来自欧洲、北美洲以及东南亚等国或地区的院校师生25人观摩比赛不仅让国际