三下22《海底界》.docVIP

苏教版语文三年级下册 22 海底世界 一、教学目标 1．学会并规范书写本课10个一类字，重点书写“缩、旅、窃”等生字。结合语境理解“窃窃私语”“富含” 等词语的意思，并能灵活运用。学会用“有的像有的像有的像”的句式说话写话。 引导学生凭借生动形象的语言文字，感知海底是个景色奇异、物产丰富的世界。体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。在品读文字，继续巩固总分的构段方法，初步学习围绕中心句概述自然段主要内容。 学习打比方、作比较、列数字等写作手法的使用，初步感悟说明文的表达方法。 通过对文本的品读感悟海底世界是个景色奇异、物产丰富的世界。激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。 学习打比方、作比较、列数字等写作手法的使用，初步感悟说明文的表达方法。 结合自己的想象，从具体语言文字中感悟海底世界奇异的景色和丰富的物产。感悟海底世界是个景色奇异、物产丰富的世界。 预设：一是《美丽的南沙群岛》、二是《赶海》，三是《水上飞机》、四是《跟踪台风的卫星》。 在《美丽的南沙群岛》中，我知道了辽阔的南中国海，岛屿、礁盘是星罗棋布，知道那里有难以计数的海洋生物，丰富的矿产资源，还有用之不竭的海洋动力，还有因为石油储藏多，被称为“第二波其湾”，那迷人的浪花，我们都想去看一看。 从《赶海》中，我知道了退潮后的大海。我们能唱着《大海就是我故乡》，享受赶海的乐趣。 从