第5课 资本主萌芽的缓慢发展 教学设计.docVIP

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  • 2017-03-08 发布于贵州
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第5课 资本主萌芽的缓慢发展 教学设计.doc

第5课 资本主萌芽的缓慢发展 教学设计

第5课 资本主义萌芽的缓慢发展 内容标准 了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 教学目标 知识与能力 了解“重农抑商”等经济政策,借助于历史文献深入理解中国古代“重农抑商”政策和“海禁”政策实施的原因和所带来的后果,培养阅读历史文献的能力,以及分析问题和解决问题的能力。 (2)“海禁”政策反映了明清封建制度走向衰落的时代特征,该政策阻碍了中国资本主义萌芽的发展,使中国逐渐落后于世界潮流,是中国近代落后挨打的原因之一。 过程与方法 初步掌握运用观察法、比较法、阅读法(包括历史图片、文史材料)等探讨 “重农抑商”政策、 “海禁”政策的含义。 主动探究、思考和总结,讨论评价“重农抑商” “海禁”等政策所带来的影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 情感态度与价值观 了解中国古代“重农抑商”政策,学会运用辩证唯物主义正确评价“重农抑商”在历史上所起的作用。 了解中国资本主义萌芽的发展,认识当今我国实行改革开放,解放和发展社会生产力的重要性和现实意义。 理解 “海禁”政策的含义和危害,培养和树立开放的世界观。 通过本课知识的学习,正确认识农、工、商的关系,认识国家政策对社会发展的影响,自觉维护改革开放局面,对新生先进生产力及新生事物要呵护、宽容,并自觉促进新生事物的发展。 教学策略 教学重点与难点 重点:明清资本主义萌芽的产生, “重农抑商”政策

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