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第二部分 新学期教学建议 一 语基部分训练内容提示 1汉语拼音。（1）易混淆的音节。（2）熟练拼读。 3 重点：看拼音写词语。 2 查字典。（1）熟练使用。（2）重点：结合语境选择恰当的解释。 3 汉字。（1）掌握14篇精读课文中的生字146个（含多音字9个），正确读写，理解意思。 （2）118个认读字：会读，理解意思，不要求会写。（3）多音字及易读错字的辨析（本学期课文中出现的为主） 4 重点掌握的词语：（1）含有生字的常用词语。（2）教材中出现的熟字组成的新常用词语（含“语文实践活动”词语训练题中的词语）。（3）书面表达中容易读错、写错的常用词语。 5 词语训练注意以下内容：（1）解词：抓关键字的意思，提高联系上下文解释词语的能力。 （2）近义词和反义词（教材52、55、77、123、142）。（3）按照要求写词语（33页，含有数字的成语）。（4）词语搭配练习（73页、168页）。 6句子：（1）造句。会用教材指定的词语造句。（2）把陈述句改为反问句（33页），并理解反问句的作用。（3）用恰当的关联词语把两个句子连成一句话（34页）。（4）不改变意思，把句子换一种说法。如，状语位置（168页）。（5）体会“先因后果句”与“先果后因句”的不同作用并仿写（121）。（6）修改病句（病段）。（7）比喻句、拟人句、排比句。要求：认识（辨析），体会其作用，会写。 7标点： 1 给一段话