上海市普通中小课程方案.docVIP

上海市普通中小学课程方案 为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）和《国务院关于基础教育改革和发展的决定》（国发[2001]21号），按照教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基[2001]17号）的精神和上海市基础教育工作会议的要求，制订本方案（以下简称《课程方案》）。 概 述 《课程方案》以“教育要面向世界，面向未来，面向现代化”和“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”为指导思想，确立新的课程理念、设计思路和改革要点。 1．二期课改课程理念 （1）树立课程是为学生提供经历并获得经验的观念 重视学生的学习经历和经验，强调课程设计必须从学生的角度出发，要与学生的经历和经验相联系，确立学生在学习中的主体地位。 关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓展，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一 （2）以学生发展为本，构建体现时代特征和上海特点的课程体系 坚持全体学生的全面发展，为每一个学生提供德、智、体、美等多方面的学习经历，促进学生态度与价值观、过程能力与方法、知识与技能的和谐发展和健全人格的形成。 突出学生个性的健康发展，提供适合学生有个性的全面发展的