数学：5.2图的变化课件(苏科版七年级上).pptVIP

5.观察下图 （1）如何变化得到（2）？（2）如何变化得到（3）？（3）如何变化得到（4 ）？ 　　　6.利用你手中的方格纸，将图 1 中的图形沿点划线翻折到图 2 的方格中；将翻折后的图形向右平移到图 3 的方格中；将平移后的图形绕右下角的顶点旋转180°到图 4 的方格中. * * 5.2 图形的变化 想一想 1 、长方形纸板绕它的一条边旋转1周； 2 、直角三角形绕它的一条直角边旋转1周； 3、一枚硬币在桌面上竖直快速旋转。 它们分别形成怎样的几何体？ 数学模型 长方形面 圆柱体 旋转 数学模型 三角形面 圆锥体 旋转 数学模型 圆面 球体 旋转 做一做 1、将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？你能说出这些图形的名称吗？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.下列第一行的图形分别绕点划线旋转,相应地形成第二行中的哪个图形? 答:A与 4 , B与 2 , C与 3 , D与 3 , E与 1 . 3、试在图中画图，使虚线两旁的图形完全相同。（借用教材P123的图形） 演示： 演示： 演示： 它们是怎样变化形成的呢? 4. 演示： 2 是由 1 向右平移得到的; 3 是由 2 沿点划线翻折得到的; 4 是将 3 绕右下角的顶点旋转180°得到的.  演示：