通用技术一教案套_(32课时)_67页.docVIP

第一章?走进技术世界 第一节技术的价值 《通用技术》新课程是以提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本目标，改变旧的传统教育模式，确立学生是学习主体的教学指导思想。以师生、学生间互动教学、自主探究等形式进行教学设计。 （一） 知识与技能 1、? 理解技术的产生和技术与人类需要之间的辩证关系。 2、? 理解技术对人的生活、经济、社会和环境等方面的影响。能对典型案例进行分析。 3、? 引导学生对周边的技术进行探究，培养学生对技术的兴趣。 （二） 过程与方法 1、? 教师创设情景，提出问题，引导学生分析案例得出结论。 2、? 教师构建互动，让学生探究。从而掌握知识，拓展知识和多角度观察、分析问题。 3、? 教师设置问题，让学生自行查阅资料，解答问题培养其自主探究精神。 （三）? 情感、态度、价值观 让学生形成和保持对技术问题的敏感性和探究欲望，关注技术的新发展，培养对待技术的积极态度和正确使用技术的意识。 二、重、难点分析 1、? 重点 （1）理解技术的产生与人类需要的关系。 （2）理解技术对人类生活、经济、社会和环境等方面的影响。 （3）激发学生学习技术的兴趣和关注技术。 2、? 难点： 典型案例的分析与其有关知识的拓展。 [难点突破] 由教师引导，通过集体或小组讨论，初步形成结论，最后由教师归纳得出结论。 三、教学策略与手段 1、? 模式：探究、自主学习和合作学习相结合