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- 2016-10-07 发布于浙江
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全国教职工基础息采集表(中小学校)(样表)
全国教职工基础信息采集表(中小学校)(样表)
学校名称:
姓名★ 陈三 性别★ √1男 □2女 出生日期★ 1999年09月09日 民 族 01汉族
03回族
22畲族 国籍/地区★ 156中国 政治面貌 01中共党员
13群众 身份证件类型★ √1 居民身份证 □6 香港特区护照/身份证明
□7 澳门特区护照/身份证明 □8 台湾居民来往大陆通行证
□A 护照 身份证件号码★ 3 5 0 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 X 最高学历★ 21大学本科毕业
31大学专科毕业 获得最高学历的 院校或机构★ 福建师范大学 最高学位★ 405文学学士学位
0无 获得最高学位的 院校或机构★ 福建师范大学 参加工作年月★ 1999年09月 岗位类别★ √1 教师岗位 (教师)
□2 其他专业技术岗位
□3 管理岗位
√4 工勤技能岗位(职工) 岗位等级★ 110专业技术岗位十级
304工勤技能岗位四级 行政职务 □1 学校正职 □2 学校副职 □3中层正职 □4 中层副职 □9 其他 劳资信息(人事劳资部门填写) 是否在编★ √ 1是 □0否 签订合同情况★ √ 1 聘用合同(教师)
√ 2 劳动合同(职工)
□0 无 月平均工资★ 元/月 五险一金★
(可多选) □1 基本养老保险 □2 医疗保险 □3 失业保险
□4 工伤保险 □5 生育保险 □6 住房公积金 □0 无 专任教师信息(专任教师填写) 教师资格证种类★ □1 幼儿园教师资格 □2 小学教师资格
□3 初级中学教师资格 √4 高级中学教师资格
□5 中等职业学校教师资格 □6 中等职业学校实习指导教师资格
□7 高等学校教师资格 □0 无 普通话等级★ □8 免考核 □1 一级甲等 □2 一级乙等
□3 二级甲等 □4 二级乙等 □5 三级甲等
□6 三级乙等 □0 无 主要任课学段★ □1 学前教育 □2 小学 √ 3 普通初中
√ 4 普通高中 □5 职业初中 □8 成人中学
□A 特殊教育 □B 工读学校 □Z 其他 从教起始年月★ 1999年 09月 任教课程★
(可多选) 13语文 专业技术职务★ 中小学教师职称制度改革试点地区选择以下项目:
□ 062 中小学正高级教师 □ 063 中小学高级教师
□ 064 中小学一级教师 □ 065 中小学二级教师
□ 066 中小学三级教师 □999 未定职级 □0 无
非试点地区选择以下项目:
□ 052 高级教师(中学) □ 053 一级教师(中学)
□ 054 二级教师(中学) □ 055 三级教师(中学)
□413 高级教师(小学) □414 一级教师(小学)
□415 二级教师(小学) □416 三级教师(小学)
□999 未定职级 □0 无 是否全日制师范类专业毕业★ √ 1 是 □0 否 近三年专任教师接受培训情况★
(可多选) □1 国家级
□2 省级
□3 地市级
□4 县级
√5 校级
□0 无 是否属于免费
师范生★ □1部属师大免费师范生
□2地方免费师范生
√ 0否 是否是特岗
教师★ □1 中央特岗教师
□2 地方特岗教师
√ 0 否 本人签字:陈三 日期 学校签字: 日期
注:1.参照《教职工基础信息采集表指标解释(中小学校)》及《基础代码表》填写此表;
2.表中标★的项目为必填项;
3.有选项的指标如未标明“可多选”,只能单选;
4. 标注“对照指标解释填写”的,须依据《教职工基础信息采集表指标解释(中小学校)》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写;
5.标注“对照代码表填写”的,须依据《教职工基础信息采集表指标解释(中小学校)》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写,或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找,填写对应选项汉字名称。
基 础 代 码 表
1. 中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码
本代码引自GB/T 3304-1991。
表1 中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码
代码 民族名称 字母代码 代码 民族名
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