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- 2017-06-08 发布于河南
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八年级语文上册 第3课《想北平》教案 冀教版
想北平教案
一、导入;
在人类情感世界的锦囊里,有一颗由甜蜜、温馨和苦涩凝结成的珍宝,就是乡情。一条曲曲弯弯的小路,一株遍身疤痕的老槐树,一声熟悉的吆喝,一阵红枣米粥的香气,都是引发游子乡情的催化剂。人在江湖,身在旅途,精神与心灵的归宿却永远指向生养你的那片故土。“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因不堪迫害而弃世。 老舍著作的一大特点是:它们的“北京味儿”(即指用提炼过的普通北京话,写北京城,写北京人的遭遇、命运、希望。)很浓。代表作,一般公认的有:长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》;中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》。话剧《龙须沟》、《茶馆》。
二、阅读课文整体感知
下面就请同学们有感情的朗读课文,同时思考这样两个问题:
1、老舍对北平有着怎样的爱?
2、老舍笔下的北平是什么样的,有着怎样的特点?
三、深入文本,体会情感
文章读完了,你通过读文体会到的是什么?
(一种对北平深沉而厚重的爱 ,一种催人泪下的情感 一种发自内心深处的思念)
作者在文章中是怎样定义这种深沉的爱的?请你速读课文2、3自然段从文章中找到一个合适的词语。这是一种________的爱(真爱 说不出的爱)
这份爱虽说不出我们却感觉到了,段中哪些内容最让你感受到了这份爱呢?
A 、真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟,这句中包含一个典故杜鹃啼血,什么意思呢?就是杜
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