拓展型课程教学评优活动.docVIP

2013年青浦区中小学中青年教师 拓展型课程教学评选活动方案 一、指导思想 青浦区中小学中青年教师教学评选活动于2013年启动，根据青浦区中青年教师教学评选活动的方案和市教委的关于上海市中小学中青年教师教学评选活动方案，青浦区中小学中青年拓展型课程的教学评优活动也以四年为一个周期，本学期开始进行2013年青浦区中青年教师拓展型课程教学评选活动。目的是推进本区拓展型课程的建设和全面实施，提高中小学教师尤其是中青年教师课程开发的意识和实施能力。通过评选，展示课堂教学改革成果，促进教学研究和交流，提高拓展型课程建设的质量，提高课程的规范化程度和实施的实效性，提高教学效益，促进教师的专业化发展。 二、评选范围 1、小学阶段：拓展型课程中的自主拓展部分 2、中学阶段：拓展型课程中的自主拓展部分 不包括各学科课程标准中高中阶段的拓展型课程部分 参评的拓展型课程科目可以是学期 学年 课程，也可以是微型课程。 三、组织工作 校向区推荐名额基本以每校1—2名。推荐报名工作由学校教导处具体负责，统一通过网络渠道上报区教师进修学院。推荐报名完成后，参评教师人选原则上不得更换。（报名表见附件） 2、区级评选由区教师进修学院课程研修中心负责实施。 四、参加区级评选的条件 推荐参加区级评选活动的教师应符合下列基本条件： 1．年龄在45周岁以下（含45周岁）的中学有关评选学科的教师；年龄在40周岁以下（含40周岁）的小学有关评选学科的教师。 2．教龄须满3年。 3．热爱教育工作，讲师德，爱学生。 4．教学认真，治学态度严谨，勤于钻研。 5．具有先进的教育理念，并能够在教学实践中加以体现。 6．课堂教学改革中有创新，有成效。 五、评选内容 参加区级评选活动的内容是“四个一”： 1 一份参评的拓展型课程的“科目设计”； 2 一份教案：上课的教案； 3 一次说课； 4 上一堂课。 具体要求如下： 1、科目设计 要求包括以下几方面的内容： 本科目开发的背景 课程目标：要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面进行阐述。 课程内容：包括①内容组织的形式：②具体的内容框架；③单元设计说明。 教学实施：包括如何指导学生选择；教学的基本形式和手段体现德育及创新实践要求等的思考。 5 学习评价的设想与做法。 教师选取的科目如果不是本人（或参与）开发的，而是选用其他的已开发课程，要求在“科目设计”中，说明根据本校和学生的实际，在内容上进行了哪些改编、处理，如何组织实施和学习评价。 2、教案 是指参加评选一节课的教案。教案可以是简案，但必须包括：“教学目标”、“重点、难点”、“教学技术的使用与学习资源的组织”、“教学过程”、“评价与引导”等方面。 3、说课 是指在备课基础上对的教学及其理论依据作口头说明9相应学段的文件夹内（用户名：tuozhan 密码：123），上传文件夹以学校命名。 2 4月中旬集中说课，时间为约10分钟左右。（科目设计入选的老师参加，具体事宜见届时通知） 3 5月下旬到教师所在学校听课。（通过说课的老师参加，届时通知） 2、优秀科目设计将汇编成册；小学和中学分别评出一、二、三等奖若干名发给获奖证书，记入业务档案；6月份公布评选结果。两个学段一等奖的前两名推荐参加市课堂教学评优活动。 3注意点 1 学生享有一定的自主选择学习时空。（学校科目的丰富性） 2 学校规划与管理+教师理解能力与执行能力（文档及实践的相关程度，学校课程方案、学校拓展型课程方案、教师科目设计在目标上的相关性） （3）不清楚之处，请电话联系陈杰老师 电话号码：1座机电话号码92 。 青浦区教师进修学院课程研修中心 2013-3-5 附件：青浦区中青年教师拓展型课程教学评选活动推荐报名表 青浦区中青年教师拓展型课程教学评选活动 推 荐 报 名 表（供采集信息用） 姓名 所在学校 学科 性别 所任年级 教龄 文化程度 出生年月 学校地址 电话 负责人 学校意见：（简要反映该教师教学能力和教学特色） 区（县）评选小组意见： 备注：