华德福幼儿教育的基本观点.docVIP

华德福幼儿教育的基本观点 时间: 2008年11月22日 主讲人: 吴蓓 录音整理:杨艳珍 校对: 吴蓓 大家刚才看的偶戏故事，以及我们做的晨圈，是华德福教育的特色之一。这些东西一定要经过大家的亲身体验，华德福教育不是我说怎样就怎样，一定要亲自感受。围成圆圈一起唱歌，会给大家带来不一样的触动。我第一次接触华德福教育，是99年到德国去参观环境教育，德国的基金会安排我们去不同的学校。在华德福学校，他们把环境教育融进课程中，他们没有单独的环境教育课。他们让孩子们去种麦子，从播种麦子到收获，到磨制面粉，到做成面团，烤成面包。孩子们吃完面包后，老师发现桌子上一粒面包屑都没有，家长或老师不需要告诉他们要节约、不要浪费，他们通过自己的感受和体验知道，任何东西都是来之不易的。 我们刚才做的晨圈，是华德福幼儿园每天要做的，当你做的时候有什么感受呢？可能有人以前没有这样的经历。 “很宁静。” 嗯，还有吗？ “想起自己在幼儿园的样子。” 这次我去四川灾区的时候，我也没有学过心理学，也没有想过怎么对地震后的孩子进行治疗，我和孩子们手拉手围成圈唱歌，一位部队的心理医生看见，他对我说：你的围圈唱歌活动，就是心理治疗。我很惊讶。他说：你看你们围成一个圆圈，就是一个整体；然后手拉手，又触摸的感觉；边唱边跳，音乐本身有让孩子喜欢的力量，这样做就有治疗效果。 大概二十多年前，我在海南岛遇到一群云南的少数民族，他们