读《0~3数岁婴幼儿保育与教育》导学方案.docVIP

《0~3岁婴幼儿保育与教育》导学方案 一、课程简介 《0～3岁婴幼儿保育与教育》是中央广播电视大学学前教育专业本科（专科起点）的专业基础必修课，本课程4学分，72学时，在入学后第三学期开设。本课程与学前教育专业本科课程体系中的其他课程是一脉相承、遥相呼应的，它以学前教育学、学前儿童卫生保健学、儿童心理学和学前儿童等理论为指导，细致研究社区早教基地和家庭教育中的0~3岁婴幼儿的保育与教育问题，旨在帮助早教专业人员和家长掌握适宜的早教理念和早教方法，促进0~3岁婴幼儿健康、全面发展。 学习者在辅导教师的指导下，参加集中辅导或收看IP课件后，认真阅读文字教材，按照教学要求，理解、掌握相关的知识点，通过形成性考核作业和中的自测部分，检验相关知识的理解程度。通过自主学习和小组协作学习，巩固所学知识；通过网上辅导和讨论解决疑难问题。学习中不仅要掌握理论基础知识，。通过本课程的学习，学生能够初步理解和掌握0～3岁婴幼儿保教的基本理论、目标与内容、基本原则和方法，能够了解0～3岁婴幼儿的身心发展特点和相应的保教方法；能够创设合理的早期教养环境，并开展集体早教活动；能够正确地面向社区对家长进行早期教育指导。在顺承学前教育专业前两学期已开设课程的基础上，本课程学习同时为其他课程的学习和能力培养提供必要地知识储备。 、教学实施环节 2011年秋季学期的《0～3岁婴幼儿保育与教育》课程教学以中央电大提供IP课件和地方电大面授辅导为主，中央电大还将进行1次午间课堂直播，并主持网上答疑和作业讲评。具体见下方及附表： 1．远程教学：中央电大将录制IP课件和午间课堂直播，学生可通过“电大在线”课程网页随时听课。 2．面授辅导：由地方电大组织，对本课程的重点与问题进行辅导。 3．平时作业：即形成性考核，中央电大将布置三次作业，具体要求请查看本课程的考核说明及本课程在电大在线的网络材料。 4．网上教学资源：通过中央电大的课程网页可查阅本课程的考核说明、作业讲评，并可进行网络答疑。 5．期末考核：即终结性考核，期末考核以借用教材为依据，具体要求请查看本课程的考试说明。 、辅导与学习建议 1．本课程教材中的第一、二、三章是对0～3岁龄的婴幼儿身心特点、婴幼儿保教的性质和基本理论方法的介绍，这是本课程的理论和方法基础。这一部分的知识相对比较庞杂、琐碎，学生可能容易混淆，建议辅导教师重点加强对知识点的界定、厘清。 2．第四、五、六章介绍社区早教基地的开办与管理、早教环境的创设、集体早教活动的组织与指导，旨在培养学生在掌握基本理论的基础上能开展对应于现实早教基地、具体的早教活动。教师需注意指导学生对前三章基础理论和基本知识点与具体早教活动的对应衔接。 3．第七章介绍如何面对家长进行早期教育指导，这是早期教育的另一个重要组成部分。该部分内容与我国社区的发展实际有直接，教师在教学中要努力采用案例等形式将知识点与社会现实密切联系起来。第八章主要作为自学章节，了解常见特殊儿童的早期发现、筛查和干预即可。 4. 作为教材的补充，中央电大将辅以一些拓展和延伸资料，帮助学生进一步学习。教师可选择其中的篇目，指导学生阅读，并对其中所涉及的知识点和学科前沿进行深入讨论。 5．本课程教学过程强调平时作业的重要性。平时作业的成绩，即形成性考核成绩，它占课程总成绩的30％，本课程将由中央电大统一安排三次平时作业。 6．本课程的终结性考核采取闭卷考试的方式，时间为90分钟。期末考试的具体要求可查看本课程的考试说明。 期末考核形式及要求? 内容：纸质闭卷考试，90分钟。试题覆盖第1~7章。另外第1章第3节（婴幼儿解剖生理特点）和第8章不列入考试范围，大家在复习时可以有所选择。? 题型：和原考核说明相比，修订后的期末考试主要是减少了1道材料分析题，这样考题量更为科学，也能方便各位同学科学作答。单选题，2分×11道，22分；判断题，1分×10道，10分； 简答题，8分× 3道，24分；分析题，20分×1道，20分；论述题，24分×1道，24分。形考作业 形考作业所占权重为 考核总分（100分）的30%，它所考核的都是本课程最基本和最核心的重点内容。而且形考作业和期末考试（权重70%）密切相关，二者都对这门课中的基本的理论和知识要点较为关注，考察的都是同学们最必须掌握的知识和技能。因此应重视形考作业的重要性，它对期末考试的复习具有重要引导作用。 尤其是形考作业（一）和形考作业（三），都属于综合练习题，其题型主要有三种：填空、简答、分析题。虽然它的题型和期末考试略有不同，但是这并不影响同学们在期末考试中作答的精确性：期末考试前二种题型是客观题，简答题也主要是按要点考核，答对即可，而材料分析和论述题则是在正确运用理论的基础上，结合实践合理分析即可。 二者的综合成绩