新莱州实验小学展读书活动 促进学生成长材料.docVIP

读书促成长 书香润童年 莱州市实验小学 我们莱州市实验小学是一所百年老校，历史悠久，文化底蕴深厚。倡导读书，营造书香氛围，建设充盈着书香气息的学校，这是素质教育的要求，也是学校与时俱进的需要；这是学生发展的需求，也是实现高端办学的需要；这是传承地域文化的需要，也是塑造学校教育价值品牌的需要。 近几年来，随着烟台“ ‘大量读写，双轨运行’深化实验与研究”课题的开展，随着课程整合研究的实施，学校结合市教研室倡导的构建“书香校园”“书香班级”“书香家庭”活动，努力创造共同读写、共同成长的环境。以“全员参与、读写结合、以校为主、辐射家庭”为活动思路，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生和家长的读书热情，营造书香氛围，打造书香校园，创建书香班级，构建书香家庭。 一、学者，贵能博闻也——课程保障 一所学校有没有底蕴，不是看校舍有多么气派，不是看设施有多么精良，而是看学校的内涵。内涵从何而来？历史是根，文化是魂；学校是根，课程是魂。一直以来，我们都在努力构建适合学生全面发展和个性发展的课程文化。实践证明，“大量阅读”是引领师生更好成长和发展的重要手段之一。 1.教师即课程。尼采说：“要提高别人，自己必须是崇高的。”教师是课程的实施者，更是课程的建构者。教师的言谈举止、仪表素养等无不与教学内容融为一体，潜移默化地影响着学生。在课程开发的过程中，教师对课程资源开发的广度和深度也取决于教师自身的素