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- 2016-10-07 发布于北京
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沪科版八年级《数学》(上)13.1函数(第1课时).ppt
问题1中热气球上升高度h的数值随时间t的值变化而变化,h与t可以取不同的数值,是变量;每分钟上升的高度为30m不变,是常量 * 沪科版八年级《数学》(上) 13.1 函 数 (第1课时) 朱桥中学 沈顺松 同学们,我们生活在一个不断变化的世界中,正是因为斗转星移,才有寒来暑往,岁月更新。你看,小树慢慢地长高了,你也渐渐地长大了,还有时间、温度等等都在悄悄地发生变化,一个量往往随着其他量的变化而变化。如热气球上升后到达的海拔高度随着上升时间的变化而变化,城市的用电负荷随着时间的变化而变化。从本章开始,我们将学习刻画两个变量之间关系的常用模型——函数,并重点研究一次函数。 问题1 如图,用热气球探测高空气象。 当t=3min,h为650m 设热气球从海拔500m处的某地升空,它上升后到达的海拔高度h m与上升时间t min的关系记录如下表: … 850 800 750 700 650 600 550 500 海拔高度h/m … 7 6 5 4 3 2 1 0 时间t/min (1)在这个问题中,有几个量? (2)观察上表,热气球在上升的过程中平均每分上升多少米? 当t=2min,h为600m 当t=1min,h为550m 当t=0min,h为500m (3)你能求出上升后10min时热气球到达的海拔高度吗? 在问题1中,热气球在上升
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