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化学与生活》模块教学的思考 天津市北辰区教研室 李云娜 ? 关键词：化学与生活；课标；教学思考 ? 一、问题的提出 《普通高中化学课程标准（实验）》希望通过《化学与生活》模块的教学，引领学生认识日常生活中常见物质的性质，探讨生活中常见的化学现象，体会化学对提高个人生活质量和保护环境的积极作用，形成合理使用化学品的意识，以及运用化学知识解释有关问题的能力。并提出：“化学课程应从学生的已有经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的化学相关社会问题。” ? 天津市高中化学目前使用的是人教版高中教材，所选教材为《必修1》《必修2》《选修1》《选修4》和《选修5》模块。在课改实践中发现，有关《化学与生活》模块的相关内容无论是在九年义务教育教材中，还是在高中必修教材及选修教材中都有所体现。针对这一基本是全新组合的模块内容，教师在教学中存在一系列模糊认识：⑴如何将这些教材中的内容整合，使学生在学习《化学与生活》模块时，既对以前学过的内容有所了解，又有新的教学生长点而不感到是重复内容；⑵《化学与生活》模块是强调化学知识技能的学习，还是引导学生应用化学知识判断和解释有关生活问题、是重视具体的生活现象和事实的记忆，还是关注学生科学态度和科学观念的养成、是引导学生关注身边的化学现象，还是全面认识化学对人类社会发展的作用；⑶本模块教学是安排在高二还是安排在