昝慧清六年级上英语m4u1.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1.面向学生：小学 2.学科：英语 3.课时：1 4.学生课前准备：预习课文，了解一些常见的中国节日和习俗并搜集自己知道的中西方节日信息，然后在小组内交流。 二、教学课题 《Happy Thanksgiving! 》通过学习使学生了解中西方节日的基本知识，并且进一步培养跨文化意识，注重中西节日 的表达，中西文化的差异。在弘扬中华文明的同时，让学生享受一顿文化交融的大餐，提高了 英语学习的兴趣。并让学生在积极参与活动、和他人合作完成任务的过程中获得学习乐趣和学习成就感。 三、教材分析 ?本节教材为新标准英语三年级起第七册，Module 4 Happy Thanksgiving！主要介绍感恩节和 美国国旗制定日的来历和历史文化背景，并讲述对于中西方节日的相关英语表达。第二部分 “What’s your favorite festival？”主要说明了一些传统的中国节日，如春节，端午节，中秋节， 使学生学会用英语表达自己所喜爱的节日并说明原因。在讲述中西节日的同时，渗透英美文化， 在中西文化的交融中培养学生的跨文化意识，增强学生的中国传统文化意识，并提高学生学习 的兴趣。 教学重点： 　　1、 The background of Thanksgiving and Flag Day. 　　2、 中西方传统的