安全防护与急救理教案.docVIP

广西师范大学体育学院 教案 （2009－2010学年第下学期） 体教、运训专业 09、07 级 班 课程名称： 安全防护与急救处理 任课教师： 许 思 毛 2010 年5月12 日 第1-2课时 主 题 第一章 概述 第一节 安全防护与急救能力 第二节 建设安全防护与急救教育体系 第三节 现代急救体系 教学目标 1 了解安全防护与急救的基本概念、安全防护与急救的基本内容 2 掌握使用呼救电话时应清晰说明的要点 2 掌握现场急救应采取的基本措施 重 点 难 点 重点：急救电话、紧急救护的生存链 难点：安全防护与急救需掌握的知识 授 课 方 式 理 论 讲 授 教 学 过 程 第一节 安全防护与急救能力 提问：什么叫安全防护？什么叫急救？在现代社会中？主要哪些情况下涉及到防护与急救？导出本次课内容 两个概念： 1安全防护：对事物的发生具有一定的预见性，从而采取可能的一切措施，减少事故的发生或降低事故破坏性。 举例：1 烟花炮竹的燃放；2交通事故防范的重要性（遵守交通规则：减少事故的发生；系好安全带，可减轻交通事故对人员的伤害） 3 饮食起居安全防护 晚上熬夜等于慢性自杀： 1、晚上9-11点为免疫系统（淋巴）排毒时间，此段时间应安静或听音乐；2、晚间11-凌晨