重读与非重读.ppt

小课程—— 【模仿朗读】 短文改错练习二（注意：只能改10处） (2012课标) [解析]　1.第一句:little→less　根据more patient可知此处也应该用比较级。 2.第二句:toy→toys　each of后应该接名词复数形式,表示“每一……”。 短文改错练习二（注意：只能改10处） (2012课标) [解析]　3.第三句:did→went或者在did后加go　go为系动词,意为“变得”,且此处应该用过去时态;go前面加did的话表示强调。 4.第三句:it→them　根据上文的toys可知此处为复数形式。 短文改错练习二（注意：只能改10处） (2012课标) [解析]　5.第四句:parents前加my　根据句意可知此处指“我的父母”。 6.第五句:which→what　see后为宾语从句,从句中缺少主语,故用what。 短文改错练习二（注意：只能改10处） (2012课标) [解析]　7.第六句:tear→tore　根据上下文可知,此处应该为过去时态。 8.第六句:to→for　表示“为某人买东西”,介词为for而不是to。 短文改错练习二（注意：只能改10处） (2012课标) [解析]　9.第八句:must→could或者might　句意:与此同时,我发现再耐心些,我也许就能使玩具持续久些。must意为“必须”,不符合句意。 10.第八句:删去