小学教学处工作划(2015春).docVIP

益民学校2015年春季小学教导处工作计划 本学期，小学教导处坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕学校发展蓝图和校长室学期工作要点作为教学工作中心，以“管理强校，科研兴校，师训促校、特色立校”为工作核心；以提高教育教学质量为奋斗目标，不断深化教育教学改革；以新课标为机契，强化教学常规管理；以提升课堂效率为突破点，努力提高课堂效率；以奖教奖学制度为切入点，促进师生的积极性，为创建“东莞市一级民办学校”而努力提升教学质量，真抓实干做好以下工作： 工作重点 1、不断深化教育教学改革，努力提高教育教学质量。 2、严肃教风，端正学风，重抓教学常规。 3、管理增效、科研兴校、师训促校。 二、工作思路和目标 工作思路：细化管理、真抓实干、讲求实效。 工作目标： 1、质量目标： （1）六年级期末统考平均分要达到东城区同类学校平均成绩或学校达标成绩； （2）继续开展第二课堂兴趣课，以室外活动为重点，如：篮球兴趣小组、跆拳道兴趣小组等，室内以书法、美术、德育动漫教育相结合的方式，全面推进素质教育，健全学生茁壮成长。 2、管理目标：建立健全教学常规管理制度，规范各项措施，真正使管理出成效，力争以质量立校、特色兴校、科研强校。 三、具体工作 1、加强师资队伍建设，努力提高业务水平。 （1）坚持开展岗前培训。开学前一周教导处要组织新聘教师进行岗前培训，让他们初步认识工作思路与方法，同时，教导处也要组织全体教师学习《教导处工作计划》和《教学常规细则与要求》，让老师们真正明确本学期教学工作目标及工作重点，明确本学期的工作方向。 （2）积极开展校本各项教学竞赛活动，如：教学大比武、教师说课比赛等活动，通过活动，让老师得到取长补短，从而真正帮助老师提高教学水平。 （3）启动“名师培养”工程。采取内培外训，让教研组长和骨干教师走出去学习或邀请名师上门送课，力争做到“走出去请进来”，回来要分享，以点带面，全面推进教学质量。 （4）加强校本教学管理。探索“研训教一体”实施策略，以教研组为立足点，通过集体备课或教研活动等方式，以检查、总结教学工作到探索创新为指引，真正做到“从无到有，从有到优”，努力提高教育教学工作效率。 （5）提高自身素质。鼓励教师利用业余时间多看书，勤钻研，改善教学方法。 2、狠抓教学常规管理，力争提升教育教学质量。 （1）认真制订学期工作计划。学期初，科任教师以新课标为指导，结合学生实际，制订出可行性学期工作计划，教研组长要具体安排教研活动计划，并认真按计划落实到位，坚决反对应付心理和“作秀”行为。 （2）加强备课管理。本学期落实集体备课制，要求教研组长充分利用每周四晚上6：30-7：（ （7）加强检查力度。学科组长按照教导处要求以抽查的形式认真落实到位，并将检查结果作为教师教学工作月考核进行量化。 3、完善管理制度，提高工作效率。 （1）继续完善奖教奖学制度，促进师生工作或学习积极性。 （）制定《六年级教师教学管理考评细则》。 3、教研组组长要协助教学处举行各项教学竞赛活动、落实区教办举办的各项教研活动以及教学论文的撰写等工作； 5、各教研组（包括副科）每月至少开展一次教研活动，活动后及时交流总结。 工作行事对照表 周次 时 间 工 作 要 点 相关人员 备 注 1 3.01—3.07 1、调班、整理学生花名册、发放课本 2、班级组织入学常规教育 3、收齐学生寒假作业进行点评 4、按课程表上课 5、教师教学常规培训 班主任 班主任 班主任 各科任 教导处 开学 2 3.08—3.14 1、制订学期教学工作计划和教研活动计划 2、教学常规进入规范化，行政“推门”听课 3、完善学生全国学籍档案 科任、科组长 各教师、行政 班主任、管理员 3 3.15—3.21 1、加强学生学习习惯的养成教育 2、第二课堂兴趣课启动 3、召开六年级任课教师会议，制定毕业班教学管理奖惩方案 各教师 各班主任 教导处—3.28 1、举行教研活动，新教师“亮相展示课” 2、常规教学大检查 教导处 各学科组长 教导处 5 3.29—4.04 1、根据月考成绩，各科任教师制订培优辅差 计划并落实学困生辅导工作 2、加大六年级教学进度 各科任 各部门4.05—4.11 1、举行小学语文基础知识竞赛 2、召开科组长会议，分析教学质量提升情况 语文科组长 教导处 月考 7 4.12—4.18 1、各班建立图书角 2、各学科组长组织教研活动 3、举行三至六年级现场作文竞赛 各班主任 —4.25 1、组织月考 2、六年级教学质量抽查 教导处—5.02 1、教学常规大检查 2、举行小学英语基础知识竞赛 3、六年级结束新课 学科组长 英语学科组长 任课教师—5.09 1、召开六年级学习动员会 2、六年级进入复习阶段 教导处 任课教师 考试 11 5