《百分数意义和写法》.ppt

自学提纲 认真看书82——83页，思考并回答下列问题： 1、什么叫百分数？百分数又叫什么？ 2 、百分数通常不写成（ ）形式，而在原来分子的后面加上（ ）。 3、百分数怎样读、写？完成83页“做一做”第1、2题。 火眼金睛判对错: * 百分数的意义和写法 人教新课标版 小学六年级数学 上册 六年级数学组 什么叫百分数？ 因为百分数是一种特殊的比率关系，它的后项是一个固定的数100，所以百分数也叫百分率或百分比。 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率和百分比。 探索新知 百分数的读法和分数的读法大体相同，也是先读分母，后读分子，但要注意读百分数的分母时，不能读成一百分之几，而只能读作“百分之几”。 读作：百分之十五 15 ％ 读作：百分之七点五 7.5％ 读作：百分之两百 200 ％ 试试读出下列百分数。 读 法 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号％来表示． 百分之九十 写作：90 ％ 百分之六十四 写作： 64 ％ 百分之一百零八点五 写作： 108.5 ％ 写 法 讨论：百分数的分子可以是哪些数？ 探索新知 小结：由于百分数是表示两个数的比的关系，所以分子可以是整数也可以是小数，还可以是等于或大于100的数。 1、一只铅笔长 米，可不可以说 “一只铅笔长17%米”？ 2、一堆煤用去了它的 ，可不可以说“用去了它的25%”？ 思考1： 17 100 25 100 分数可以表示两个数量之间的关系， 也可以表示某个具体数量。 百分数只表示两个数量之间的关系 。 后面没有单位名称。 百分数是一种特殊的分数。 2、下面的分数能写成百分数吗？为什么？ 分数可以表示两个数量之间的关系，也可以表示某个具体数量。 百分数只表示两个数量之间的关系 。后面没有单位名称。 百分数是一种特殊的分数。 —张桌面的宽是长的 39% 。 一张桌面的宽是74%米。 (1)—张桌面的宽是长的 。 (2)一张桌面的宽是 米。 读出下面的百分数． 1％ 15％ 50％ 95％ 100％ 读作：百分之一 读作：百分之十五 读作：百分之五十 读作：百分之九十五 读作：百分之一百 0.5％ 7.5％ 121.7％ 140％ 300％ 读作：百分之零点五 读作：百分之七点五 读作：百分之一百二十一点七 读作：百分之一百四十 读作：百分之三百 练 习 写出下面的百分数． 百分之六 百分之三点九 百分之六十 百分之二十四点七 百分之二百 百分之八十五 百分之一百五十 百分之零点六四 写作：6％ 写作： 3.9％ 写作： 60％ 写作： 24.7％ 写作： 200％ 写作： 85％ 写作： 150％ 写作： 0.64％ 练 习 下面的正方形表示“1”，把各图中涂色部分用 分数和百分数表示出来． （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 100 9 9％ 100 57 57％ 100 100 100％ 练 习 1、分母是100的分数叫做百分数。 （ ） 2、小红的身高是147%米。 （ ） 3、34%读作百分之三四。 （ ） 4、一袋饼干重50%千克。 （ ） 5、女生人数是全班人数的45%。 （ ） × × × × √ 辨一辨真假 1、一根钢材重65%吨。 （ ） 2、 米是个百分数。 （ ） 3 100 3 4 3、 米就是75%米。 （ ） × × × 辨一辨真假 4、0.75%读作百分之七十五。 （ ） 5、王师傅生产了98个零件，98个全部合格，合格率是98%。 （ ） 6、果汁含量是50%，两瓶这样的饮料果汁含量是100%。 （ ） × × × 我的收获 这节课你学了哪些知识？ 送你一句名言： 天才 = 99%的汗水 + 1%的灵感 讨 论 百分数与分数有什么联系？又有什么区别？ 1．百分数的分母是100，分数的分母可以是一切不为0的 自然数． 2．分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个 实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以 百分数不能带有计量单位名称． 3．用分数表示计算结果时，通常要写成最