历史与社会七年下复习提纲.docVIP

第五单元知识要点： 1、人与社会有怎样的关系？ 人生活在社会之中，这是人类胜过动物的优点。个人的成长离不开社会社会教会个人劳动技能，锻炼其语言能力；社会提供个人丰富的物质产品和精神产品；个人可以借助社会的镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。2、我们身边有哪些群体？同龄群体、职业群体、民族群体、宗教群体、社会组织等。3、我们身边有哪些镜子？当周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办？（1）我们身边的镜子有：同学、老师、父母、朋友等。有的镜子是良师，有的是益友，还有的起不到正面作用。 （2）当别人的评价与自我的看法不一致时，我们要正确地对待。把别人的评价作为了解自我的参照，善于认识自己，正确认识自己。既要认识自己的优点、长处，又要认识到自己的缺点、不足，这样才能成为合格的，优秀的社会群体组织的一员。4、我们人生第一所学校是什么？第一个接触的小社会是什么？我们第三个家在哪里？ 家庭是人生的第一个学校；我们第一个接触的小社会是学校我们的第三个家是社区。除此之外，还有“虚拟社区”5、在我们扮演的社会角色中，有哪些是与生俱来的，有哪些是社会规定的，有哪些是自己期望扮演的？ 与生俱来的角色：性别、人种、民族、儿女，肤色； 社会规定的角色：观众、学生、游客、乘客、顾客、参观者、居民、班长； 自己期望的角色：警察、老师、科学家、歌星、董事长。6、学生的本分是学习，但是否学习好了，我们就可以不管其他的社会角色呢？ 初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其它社会角色。学习好只是扮演好学生角色的重要方面，但同时，还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己的义务。 7、不同的社会角色是有联系的，在家不是好儿女，在学校不会是好学生你同意这样的说法吗？。不同的社会角色是有联系的，一般意义上，在家里不是好儿女，在学校也不会是好学生是成立的，因为一些基本角色规范，角色责任是适用于各角色的，一个没有基本角色规范与不尽责任的人很难扮演好其他的角色，但个别时候，也可能会出现一些类似在校在家两样表现的情况，因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色，也受到其扮演的环境，舞台等因素的影响，在一个舞台上扮演得好，在另一个舞台上却不一定能扮演得好。8、什么叫规则？规则是指社会团体为实现某种目标，规定出来供大家共同遵守的制度和章程。9、 规则的形式 （1）以文字形式存在的成文规则，如校规、社区公约、法律等； （2）以约定俗成的方式流传下来的风俗习惯。10、规则 （1）禁止性规则（不许、不能做什么） （2）非禁止性规则（允许、能够做什么）11、规则的意义：“没有规则，不成方圆”——做任何事都要有规则，懂规则，守规则。12、生活离不开规则（为什么要遵守这些规则？）（参考）如果没有这些规则，我们的生活就不会有序，我们的权利就不会得到充分的享受，我们的人身安全就不会得到充分的保障；我们的学习环境就不会安静、有序、高效，我们的个人成长就不能顺利，我们的生存环境就不会空气清新、清净、漂亮。、竞技规则的作用？保证了公平的竞赛，公正又是实行公平的竞技规则的前提。14、为什么尊崇法律是文明社会的重要标志？法律保障社会的公正与公平；法律面前人人平等；法律是国家制定的，人人都必须遵守的规则；当社会公平遭遇挑战时，如果没有法律，社会就会失去准绳；如果不公正的执行法律，社会公平就会失去保障，因此，尊崇法律是文明社会的标志。15、规则源于生活，用于生活（规则是怎样建立的？）规则是社会制度的重要组成部分。人类社会的历程，也是各种规则、制度不断和更新的历程。规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序。规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的，规则都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化。有时候，我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者。我国法律的制定机关是全国人民代表大会（简称：全国人大）16、我们为什么要亲自参与制定规则呢？因为这能使我们更准确地了解这些规则所包含的意义，同时由于规则符合多数人的意愿，大家更愿意遵守。17、交通规则、体育竞技规则、法律，这些规则的共同特点是什么？（1）都是对现实生活中某一方面的规定；都具有强制性，人人都必须遵守（主要）违反这些规则，都要遭受处罚；所有这些规则，都是会发展变化的；需要有人来履行监督的职责。18、能否承担社会的责任，是我们健康成长的标志，人人都担当起这份责任，是社会文明进步的标志。我们要做社会性的小主人。、面对一些社会问题，比如乱收费、环境污染等，我们如何正确行使我们的批评建议权（监督权）呢？（1）写信或打电话，向有关主管部门映；（2）找人大代表反映；（3）通过新闻媒体公开发表自己的意见。第六单元 知识要点：1、商品消费是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。商品是用于交换的劳动产品。消费者是我