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常见物理课程导入方法示例 1、直接导入 “远距离输电”新课导入 前面我们学习了交流发电机。发电机的电能要向远处输送，在输送导线上，由于电流的热效应，有一部分电能将转化成热能损失掉，我们先用已学过的知识分析、计算一下这种损失。例如，我们以一台发电机为例，若它的发电功率为5000千瓦，用发电机提供的10000伏电压直接向外输电，那么电功率除以电压，得电流为500安培。架设输电线路上的电阻为2欧姆，大家注意，这个电阻值并不太大，在输电线路上损失的功率为500千瓦。通过计算可以看出，在输电线路上损失的功率是输出功率的10%。如果全国的发电量有10%损失在输电线路上，这个数字是相当惊人的！如何减少输电线路上的电能损失呢？这就是我们今天要讲的内容——远距离输电。 2、复习导入法温故知新导入法 例：在进行“电磁振荡”教学时回顾已学过的电容器的知识电容器具有什么本领?当电容器的带电量增加时其两端的电压、电场强度以及它所储存的电场能如何变化当电流通过自感线圈时将产生何现象当电流增加时它内部的磁场能如何变化自感电动势的作用如何如果把一储存电荷的电容器与一自感线圈组成一个回路电路中的电流将是怎样一种情况 3、类比导入法 在讲《内能》的概念时，引入运动的篮球具有动能，石块与地球之间有吸引力而具有势能，弹簧被压缩后相互有斥力而具有势能，物体内部分子做永不停息的无规则运动且存在着相互作用的引力和斥力，所以分子