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会计政策职业判断与选择课程教学实施细则 会计政策职业判断与选择是由北京广播电视大学开放教育会计学专业（本科）的一门选修课程。是在专科《中级财务会计》和本科《高级财务会计》基础上，为进一步提高学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课，本门课程是依据2006年财政部新颁布的38个企业具体准则，分析特殊业务中的会计人员业务处理。 （一）教学 周次 主要教学内容 教学活动（学时） 备注 （教学建议等） 面授 [√]实验[ ]实训 自主学习（网上学习、小组讨论等） 其他 1 导学 第一章 非货币资产交换会计政策 5 3 3 第二章 职工薪酬会计政策 4 2 5 第三章 股份支付会计政策 3 2 7 第四章 借款费用会计政策 4 2 8 第五章 债务重组会计政策 5 2 11 第六章 或有事项会计政策 4 2 13 第七章 政府补助会计政策 第八章 会计政策、会计估计变更和差错更正 2 1 15 第九章 资产负债表日后事项会计政策 4 2 16 期末复习 5 2 总周次： 学时： 学时： 教学 第一章 非货币交易会计政策 5 第二章 职工薪酬会计政策 4 第一次作业 第三章 股份支付会计政策 3 第四章 借款费用会计政策 4 第二次作业 第五章 债务重组会计政策 5 第六章 或有事项会计政策 4 第七章 政府补贴会计政策 2 第三次作业 第八章 会计政策、会计估计变更和会计差错 4 第九章 资产负债表日后事项调整会计政策 5 第四次作业 总计 36 （2）辅导老师要提高面授辅导的效率及效果，根据教学大纲的要求，配合文字教材、录像课、网络课程，对学生进行辅导。要为学生提供尽可能完善的教学服务，帮助他们掌握本课程教学大纲要求学习的内容。在整个教学过程中要充分发扬学生的学习自主性，注意培养学生自主学习的能力，组织学生收看录像课和直播课，课时要算在自学和辅导课时中。 会计课程根据学生的学习需要，在教学过程中利用计算机网页编制网上学习资源,内容包括课程说明、教师介绍、教学大纲、教学方案、课程辅导、IP课件，同时推出网上教学讨论、电子邮件答疑等手段帮助学生学习。 3 教学大纲 非货币性资产交换会计政策教学辅导（文本） 第一章非货币性资产交换会计政策教学辅导（流媒体） 教学大纲 教学辅导 IP课 5 职工薪酬会计政策教学辅导（文本） 第二章 职工薪酬会计政策教学辅导（流媒体） 教学辅导 IP课 7 第三章 股份支付会计政策教学辅导（文本） 第三章 股份支付会计政策教学辅导（流媒体） 教学辅 IP课导 8 前三章 例题解析 作业与讲评 6 第四章 借款费用教学辅导（文本） 第四章 借款费用会计政策教学辅导（流媒体） 教学辅导 IP课 7 第四章 股权取得日后合并报表例题解析 作业与讲评 8 第五章 债务重组会计政策教学辅导（文本） 第五章 债务重组会计政策教学辅导（流媒体） 教学辅导 IP课 10 第六章 或有事项会计政策教学辅导（文本） 第六章或有事项会计政策教学辅导（流媒体） 教学辅导 IP课 11 第五章、六、七章例题解析 作业与讲评 12 第七章 政府补贴会计政策教学辅导（文本） 第七章 政府补贴会计政策教学辅导（流媒体） 教学辅导 IP课 13 第八章 会计政策、会计估计变更和差错更正教学辅导（文本） 第八章会计政策、会计估计变更和差错更正教学辅导（流媒体） 教学辅导 IP课 14 第九章 资产负债表日后事项会计政策教学辅导（文本） 第九章 资产负债表日后事项会计政策教学辅导（流媒体） 教学辅导 IP课 15 期末复习辅导（流媒体） 考试指南 16 期末复习练习 考试指南 BBS实时答疑安排 次数 时间（月/日/时段） 主要内容 备注（或相关要求） 第一次答疑 10月29日晚19-20时 前四章内容 第二次答疑 12月24日晚 19-20时 期末复习 3.形成性考核的教学过程 作业是学生自主学习过程中非常重要的一个学习环节，它可以检验学生掌握课程内容的程度，是师生沟通的重要方面。课程以考核说明为依据，根据教学目标、教学内容、教学进度和学生的实际情况，通过大量的习题，加深学生对概念的理解和掌握，熟悉各种会计核算方法的应用。 电大集中安排4次作业。作业成绩占期末总成绩的0%。学生按时、按质按量完成4次作业，否则不能参加学期末的期终考试。 辅导教师要批改作业并有详细记录，使作业真正成为学生巩固学习内容，掌握所学知识的必不可少的环节。 占形成性成绩比例（ 40 %） 考核类型 作业（网上）平台 4.教研活动 为保证该课程教学活动正常有效地开展，保证教学质