传感8器学习资料2.docVIP

《传感器与测试技术》课程教学一体化设计方案 一、课程概况 　　《传感器与测试技术》是机械制造及其自动化专业学生必修的一门专业基础课。本课程的教学内容主要包括：测试系统的基本概念，传感器的一般特性与分析方法，传感器的工作原理、特性及应用，传感器在机电系统中的应用等四部分。通过本课程的学习，使学生掌握测试系统的设计和分析方法，能够根据工程需要选用合适的传感器，并能够对测试系统的性能进行分析、对测得的数据进行处理。 二、相关教学资料 1. 《传感器与测试技术》，谭定中主编，中央广播电视大学出版社，2002年5月第一版。 2. 音像教材：中央电大在线配有IP课件，主要对重点、难点内容进行讲授。 3. 网络资源：安徽电大网及电大在线挂有教学信息、重难点辅导、作业安排、模拟试题等。 三、教学内容 1．绪论 2. 传感器的一般特性 　　3．电阻式传感器 　　4．电容式传感器 　　5．电感式传感器 　　6．磁电式传感器 7．压电式传感器 8. 光电式传感器 9．超声波传感器 10.传感器与测试技术在机电系统中的典型应用实例 四．教学特点（有关指导思想）： （1）知识的先进性、系统性和实践性。 （2）将重点放在技术应用方面。培养具有操作能力的技术人才。 （3）以专业必需的基本概念和基本分析方法为主，突出基本知识和基本技能的工程应用； 五．教学要求： 1、 熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用所学的内容分析、初步设计和解答与实际应用相关的问题，能够举一反三。 2、掌握：要求学生能够较好地理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断。 3、了解：要求学生能够一般地了解所学内容。 六、教学环节： （一）自主学习 学员通过本课程的文字教材、录像教材、IP课件以及直播课堂等进行自学，上网浏览中央电大、省电大“电大在线”等栏目的教学辅导，完成作业和自测练习。学生应在教师的指导下，根据自身情况自主学习文字教材和IP课件，对重要问题和疑难问题应做好笔记，以便面授辅导时或通过其它手段向教师或同学寻求解答。学生应充分利用省电大的网上教学资源和现代化手段自主学习。 （二）面授辅导 辅导教师根据学员在学习中遇到的共性问题定期进行辅导与答疑，帮助学员理清学习思路，指导学习方法；分析学习要点，提出学习要求；精讲重点、难点，答疑解惑，提高学员的自主学习能力。 （三）作业 作业是教学活动的一个重要环节。学员应在一定的时限内独立完成布置的作业，辅导教师要认真批阅，从而掌握学员的学习情况，发现学员在学习中存在的问题，以便进行有针对性的辅导；同时对学员所完成的作业给予相应的百分制评价，作为形成性考核按一定比例计入平时成绩。 （四）小组讨论 在自主学习的基础上开展学习小组活动，交流学习经验和体会，讨论学习中的疑难问题，互相帮助，共同提高学习效率和效果。 （五）其他形式 学员遇到个别问题，可以通过面对面、电话、电子邮件、电大在线的课程讨论区等方式与辅导教师进行交流，获得辅导教师的个别答疑辅导。 七、教学进度安排表 周 次 教 学 内 容 学 时 第1周 周日晚 (9.5) 导学课：介绍本门课程的特点、学习方法；传感器的定义、分类、发展历程、趋势。 3 第2周 周日晚 (9.12) 传感器的静态特性；动态特性；标定与校准；提高传感器性能的方法；负载效应。 3 第3周 周日晚 (9.19) 电阻式传感器的工作原理，介绍应变式电阻传感器的原理及应用；压阻效应；热电阻传感器；电位式传感器。 3 第4周 周日晚 (9.26) 针对第一次作业中出现的问题进行总结和讲评。电容式传感器的工作原理及特性；工业中的设计及其应用。 3 第5周 周日晚 (10.3) 国庆节放假 第6周 周日晚 (10.10) 电感式传感器的工作原理、特性、工业中的设计及其应用；差动变压器的工作原理及应用举例。 3 第7周 周日晚 (10.17) 涡流式传感器；压磁式传感器；感应同步器的工作原理及其应用。 3 第8周 周日晚 (10.24) 介绍磁电式传感器的分类；磁电感应式工作原理；霍尔传感器的工作原理、结构特性、驱动电路、补偿原理；磁栅式传感器的工作原理、信号的处理、误差分析及其应用。 3 第9周 周日晚 (10.31) 针对第二次作业中出现的问题进行总结和讲评。 期中考试 3 第10周 周日晚 (11.7) 压电式传感器的工作原理；压电式传感器的压电材料；压电式传感器的应用设计；高分子材料等。 3 第11周 周日晚 (11.14) 光电式传感器的光电效应、器材的基本特性、应用；光纤传感器的结构和传输原理、光纤的种类和主要参数；介绍码盘式传感器的码盘与码制、码盘式传感器的种类、应用。 3 第12周 周日晚 (11.21) 光栅式传感器的介绍、光栅莫尔条纹