《随堂优化训练》2011年九年级政治 第二单元 第三课 第3课时 统一的多民族国家配套课件 人教新课标版.pptVIP

* 第 3 课时 统一的多民族国家 统一的多民族国家 1．我国各民族人民形成了怎样的关系？ 各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。 2．我国在少数民族聚居的地方实行什么样的政治制度？其 含义、地位是什么？ 实行民族区域自治制度，即在国家统一领导下，在少 数民 族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己 的内部事务。民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度。 维护民族团结 1．新中国成立后，我国建立怎样的新型民族关系？ 我国建立了平等团结互助和谐的民族关系。 2．我国处理民族关系的三大原则是什么？ 坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则。 3．履行维护民族团结的公民义务，我们应该怎么做？ 尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各 民族的语言文字。 实现祖国和平统一 1．新中国成立后，我国形成了怎样的统一局面？ 全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会 主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁 荣结成最广泛的爱国统一战线，56 个民族同呼吸、共命运、心 连心，为实现中华民族的伟大复兴而团结奋斗。 2．为什么要实现祖国的完全统一？ 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是 中华民族的根本利益所在。 3．实现祖国的完全统一应坚持什么基本方针？谈谈你对这 一基本方针的理解。 1 基本方针：“一个国家