一年级数学下册 左右教案 人教新课标版.docVIP

（人教新课标）一年级数学下册教案 左右 6 课 题 左、右 课型 新授 教学目标 知识与技能：1.能够在具体的情境中，根据行、列寻找物体的位置。 2.能够用语言准确表述某一人与物的位置。 过程与方法：培养学生运用相关的数学知识解决实际问题的能力和与人交流的能力以及观察能力，让学生体会到生活中处处有数学。 情感、态度和价值观：紧密联系生活实际，充分感受生活中到处有数学 教学重点 准确地用语言表述某一人与物的位置 教学难点 准确地用语言表述某一人与物的位置 教学准备 主题图、图卡。 教学活动 教师活动设计 预期学生行为 教学意图及二次备课 （一） 导入新课 （二） 讲授新知 （三） 巩固练习 （四） 全课总结 （五） 布置作业 一、导入新课 师：你学会了哪几个表示方位的词? 板书：上下前后左右 提问：用上这些表示位置的词，你能说一说自己在班中的位置吗？ 想一想，怎们说让别人知道得更清楚？ 师：那么，怎么说更清楚、更明白呢？我们先来看看红红是怎么说的。 二、讲授新知 出示主题图，指图读 提问：红红是怎么说的？ （我是第5组第5个） 蓝蓝是怎样说自己位置的？ （我是第1组第2个） （指女孩）她是第几组第几个？你怎么数的？ （指男孩）他是第几组第几个？ 练习： 1.指任意一个同学，生说出他是第几组第几个。 2.圈一圈：（师说生圈、生说生圈） 圈出 第2组第3个同