静物一家备用.ppt

选择2～3件日常生活用品，可以是自己、亲人或朋友喜欢的物品。 静物一家 课间十分钟…… 节日里…… 去郊游…… 从自己带来的物品中随意拿出一件，然后根据其用途等特征，找到它的朋友。 将小组内的物品进行分类 一般来说，主要物品安排在画面主要的、合适的位置，能使画面的主题突出；物品的摆放有大有小有前有后．能使画面生动、美观。 * * “好美的花” 分享、交流、感受带来的物品。 你带的是什么? 是什么样子? 有什么特点？ 。。。。。 寻找静物 客厅里 书房里 卧室里 洗刷间 厨房里 户外 路边的小花是最美的春景 根据小主题联想相关的物品。(时间2分钟，任选一个） 看到台灯，你能联想到。。。。。。 太小 太大 太偏 合适 ① ③ ② ④ 同学合作，将本组桌上的物品按一定的主次关系合理美观进行组合摆放，适当注意物品间的大小、疏密、前后的关系。 童年的回忆 欣赏画家作品中选择了哪些物品？主要物品是什么？体会作者表达的情意。 齐白石的《蔬菜》和《樱桃》，虽寥寥数笔，却深刻地抒发了画家对今天生活的无限热爱。并使观感者联想到人们日常生活中所接触和所必需的一些东西。 同学们的作品 从内容和构图上说一说，你喜欢哪件作品？ 注意：