安徽省涡阳六中2010-2011学年七年级语文下学期期末模拟试卷2 人教新课标版.docVIP

安徽省涡阳六中2010-2011学年七年级语文下学期期末模拟试卷2 人教新课标版.doc

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安徽省涡阳六中2010-2011学年七年级语文下学期期末模拟试卷2 人教新课标版

安徽省涡阳六中2010-2011学年下学期七年级语文期末模拟试卷2 一、积累运用(28分) 1.下列加点的字读音完全正确的一项是( )(2分) A.枯瘠(jǐ) 轻颸(sī) 剽悍(piāo) 凝眸(móu) B.萦回(yíng) 勉强(qiǎng) 融融泄泄(yì) 嫉妒(jí) C.嶙峋(xín) 镂空(lòu) 贻误(yí) 措手不及(cuò) D.慷慨(kǎi) 腼腆(tiǎn) 携手(xié) 真挚(zì) 2.在下列选项中,选出成语书写有误的一项是( )(2分) A.我行我素 争妍斗艳 忍俊不禁 左顾右盼 B.络绎不绝 束手无策 青黄不接 克勤克俭 C.轻举妄动 爱不失手 流连忘返 家谕户晓 D.高瞻远瞩 姹紫嫣红 翩翩起舞 别出心裁 3.指出下列句子中成语运用不当的一项( )(2分) A.发令枪响后,刘明同学首当其冲,跑在最前头,最终获得第一名。 B.这个消息来得太突然了,让我有点措手不及。 C.他是我班首屈一指的业余节目主持人。 D.我们要先发制人,不能总是比别人慢一个节拍。 4.下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A.国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥中华文化传统。 B.是否有坚强的意志,是一个合格党员的关键参考要素。 C.双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 D.大力加强未成年人的思想教育,是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。 5.将下列的歇后语补充完整(2分) ( )借荆州——有借无还 ( )上梁山——官逼民反 6. 能说会道,说一说。(2分) 甲、乙两同学是一对非常要好的朋友,甲靠父母外出打工挣钱供他上学,乙家境富裕,但从不乱花钱。近日,甲同学为自己过生日一事与乙同学闹起了别扭: 甲:我也想讲面子呀!亏你还是我最好的朋友,连借点钱让我请客都不行,太不够意思了! 如果你是乙,该怎样回答既不伤友情,又能让甲主动放弃生日请客的想法? 7. 综合实践,做一做。(8分) 书籍是人类智慧的结晶:温家宝总理在今年4月23日“世界读书日”这天指出:一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。他提倡:读书好,好读书,读好书。为此,希望学校七年级(一)班将利用双休日举行一次集体课外读书活动。请你按要求完成下面任务: [活动一:宣传发动] 宣传组的同学为了搞好这次活动,以班委会的名义,拟写了下面一则海报,请认真阅读,按要求答题。 读有用书,做有用人 ①本周双休日,我班将组织全体同学开展集体课外读书活动。②我们要用实际行动去响应党和国家领导人对我们的谆谆教导。③我们希望有更多的同学加入读书人的行列,勤读有用之书,学做有用之人。 七年级(一)班班委会 (1)海报的内容和格式上各有一处疏漏,请找出来。(2分)答: [活动二:推荐名著] (2)为了达到“读好书”的目的,同学之间进行了中外文学名著推荐活动。(3分) 你的推荐是:《 》 推荐语是 [活动三:分析探究] (3)读下列三则有关“读书”的事例,你会有什么发现?写出你的探究结果。(3分) 事例一:2008年,上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班,由专家带领10岁以下的小朋友诵读《三字经》《论语》等经典作品。结果在短短三个月中,学员由原先的20人减至2人。有记者采访退班学员的家长,得到的答案竟出奇一致:“以后入学时又不看这些,还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实在,这些可都是升学加分的。” 事例二:诗人闻一多在结婚当日的早上不见踪影,后被友人发现他在书房中如痴如醉地读书。 事例三:5·12地震中,救援人员发现一个在废墟里打着手电筒看书的女孩。在被救出后,她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”答: 8.按下列要求默写古诗文句或名言(每小题2分,共8分。) 1 韩愈的《早春呈水部张十八员外》中写早春景色的名句是: 2 李贺的《雁门太守行》中从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是: 3 在《饮酒》诗中最能体现陶渊明怡然自得、恬淡闲适的名句是: 4 岑参的《白雪歌送武判官归京》以花喻雪的名句是: 二、阅读理解(42分) 一 欣赏古诗(4分) 渡荆门送别 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。 9. 这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。(2分)答: 10.下面对本诗的赏析有误的一项是( )(2分) A.首联叙事,直扣诗题,交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。 B.颔联写景,其中一“随”一“入”以游动的

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